并不能体现出人们审美水平和思想道德素质的提高，故①④与题意不符，排除。故本题答案选C。

　　7．某中学开展名人、名作、名曲 "三名"教育，用名曲名言陶冶人，用名人名作引领人，赏析师生佳作鼓励人。通过广播、橱窗、报纸宣传优秀师生的事迹，展现他们的风采，促进教师和学生共同发展。该校的"三名"活动(　　)

　　①可以丰富师生的精神世界　②能帮助师生塑造健全的人格　③必定能促进学生的全面发展　④能增强师生的精神力量

　　A．①②③ B．①②④

　　C．①③④ D．②③④

　　解析：选B。本题材料中"某中学用名曲名言陶冶人，用名人名作引领人，赏析师生佳作鼓励人"，表明了优秀的文化可以丰富人的精神世界、增强人的精神力量，可以帮助人们塑造健全的人格。由此可见，①②④符合题意，可以入选，③项中"必定能促进学生的全面发展"的说法过于绝对，不能入选。因此，答案是B项。

　　8．2016年10月16日，第28届中国电视金鹰奖评选结果出炉，《历史转折中的邓小平》等11部电视剧荣获优秀电视剧。观看这部电视剧不仅是一种单纯的艺术欣赏，更是感受一种精神力量的蓬勃释放，它如同一种深层次的文化心理密码，拉近了剧中人和观众的距离，进而变成了观众发自心底的深情呼唤，这不单是一种回忆，更是一种教育，进一步激发了全国人民深化改革、扩大开放的信心和决心。

　　结合材料，说明优秀的文艺作品在塑造人生中的积极作用。

　　答案：①优秀文化能增强人的精神力量。优秀的文艺作品以其特有的感染力和感召力，给人以强大的精神力量，鼓励人们创造美好幸福的生活。②优秀文化能丰富人的精神世界，优秀的文艺作品能开阔人们的视野，能促进人的观念更新，有利于健康向上的思想观念和道德风尚的形成。③优秀文化能够促进人的全面发展。优秀的文艺作品为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。