2019-2020学年 人教版 必修3 生态系统的结构 作业
2019-2020学年   人教版 必修3 生态系统的结构  作业第2页

A.专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者,而有可能是生产者或消费者

B.分解者一定是每一条食物链的终点

C.分解者都是通过无氧呼吸分解有机物的

D.分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者

解析:例如蚯蚓等动物能将植物遗体残枝枯叶分解成无机物归还到无机环境,属于分解者;所以分解者不一定都是微生物,硝化细菌利用氧化氨的化学能将二氧化碳和水合成有机物,属于生产者。

3.某河流中五年前引进了一种外来植物(甲)。跟踪调查发现,五年来,该河流中甲种群密度逐年显著增加,土著食草鱼类和水草的种群密度逐年显著减少。下列叙述正确的是( A )

A.五年来该河流中甲种群的种内斗争不断增强

B.甲的引进并不能改变该河流生态系统的结构

C.大量投放土著食草鱼类可有效地控制甲的蔓延

D.该河流中所有的生物和底泥共同组成河流生态系统

解析:在五年内,河流中甲种群密度逐年显著增加,导致种内斗争不断增强;甲引进后,甲的种群密度越来越大,土著食草鱼类和水草的种群密度逐年显著减小,已经影响了原有生态系统的结构;因为甲的引进已经导致土著食草鱼类数量的减少,说明土著食草鱼类不能捕食物种甲,投放土著食草鱼类不能抑制甲的蔓延;生态系统包括该区域内所有的生物和其生存的环境,其生存环境包括底泥、水及阳光等因素。

4.加强管理后,某自然保护区中过去难觅踪迹的大型食肉、食草野