图3

　　　 [能力题]

　　　9.某同学星期天上午9时，从学校骑自行车出发，沿平直公路去拜访甲、乙两名同学，

　　　下午1时结束拜访开始原路返回，下午2时回到学校，整个过程他骑车走了三段位移，其位移-时间图象如图4所示，则在这三段运动过程中，他骑车的速度分别为v1＝_________，v2＝_________，v3＝________.

　　　图4

　　　10.某同学在百米比赛中，以6 m/s的速度迅速从起点冲出，到50 m处的速度是8.2 m/s，

　　　在他跑的全程的中间时刻即t1＝6.25 s时的速度为8.3 m/s，最后以8.4 m/s的速度冲过终点，他在百米比赛中平均速度的大小为________ m/s.

　　　11．一辆汽车以20 m/s的速度沿平直的公路从甲地开往乙地，又以30 m/s的速度从乙

　　　地开往丙地．已知甲、乙两地间的距离与乙、丙两地间的距离相等，求该汽车在从甲地开往丙地的过程中平均速度的大小．

　　　有一位同学是这样解的：\s\up6(－(－) ＝ m/s＝25 m/s，请问上述解法正确吗？为什么？应该如何解？

　　　 [探究与拓展题]

　　　12．速度都是90 km/h的甲、乙两列火车，在同一水平轨道上相向行驶，当它们相距90

　　　km时，一只燕子以150 km/h的速度离开甲车车头向乙车飞去，假设燕子每次折返时都不减速，当它到达乙车车头时又立即以原速率返回，并这样继续在两车头之间来回飞．当两车头相遇时，

　　　(1)这只燕子一共飞行了多少千米？它在整个过程中的位移大小为多少？

　　　(2)燕子的平均速度是多大？平均速率是多大？