【302edu解析】重庆市重庆第一中学校2019届高三下学期3月月考生物试题 Word版含解析
【302edu解析】重庆市重庆第一中学校2019届高三下学期3月月考生物试题 Word版含解析第4页

并形成了生物多样性,A正确;达尔文的自然选择学说是在拉马克的用进废退和获得性遗传观点的基础上形成的,即关于遗传与变异的产生,达尔文接受了拉马克的用进废退和获得性遗传的观点,但达尔文不能科学地解释遗传和变异的本质,B正确;生物进化的实质是基因频率的改变,而不是基因型频率的改变,C错误;研究发现,近几十年来,生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值,D正确。

故选C。

6. 下图是描述生命现象的示意图,以下相关叙述正确的是

A. 若甲代表种群,a为能量输入,则b、c可分别代表散失的热量和储存在ATP中的能量

B. 若甲代表人体下丘脑,a为血浆渗透压下降,则b、c可分别代表产生渴觉和尿液减少

C. 若甲代表人体B淋巴细胞, a为抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成

D. 若甲代表棉铃虫种群,a为诱捕雄虫,则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度提高

【答案】C

【解析】

试题分析:若甲代表种群,a为能量输入,则b、c可分别代表通过呼吸作用散失的热量和储存在体内的能量,A项错误;若甲代表人体下丘脑,a为血浆渗透压升高,则b、c可分别代表产生渴觉和尿液减少,B项错误;若甲代表人体B淋巴细胞,a为抗原刺激,则B淋巴细胞接受抗原刺激后,能增殖分化产生b浆细胞和c记忆细胞,C项正确;若甲代表棉铃虫种群,a为诱捕雄虫,则会使棉铃虫种群的性别比例失调,从而使出生率下降,直接导致种群数量减少,种群密度下降,D项错误

考点:本题考查生态系统中的能量流动的基本规律、水盐调节、人体免疫系统在维持稳态中的作用、种群的特征,意在考查学生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。

二、非选择题

7.实验小组将用H2180配制的完全培养液栽培的玉米植株和一只健康小鼠放入密闭的玻璃小室内,适宜条件下置于室外一昼夜;测得瓶内二氧化碳浓度的变化值如图。据图中所示实验结果分析回答: