(1)要是能坐下休息一会儿一定很舒服。( )( )

(2)年轻的农夫细心地用木片拼成了美丽的木地板。( )( )( )( )

6．按要求写句子。(3分)

(1)妈妈对我说："今晚我要加班，会回来得晚一点。"

妈妈对我说，今晚她要加班，会回来得晚一点。(照样子，给句子换个说法)

树对鸟儿说："明年春天请你再回来，还唱歌给我听。"

_________________________________________________________

(2)木地板舒展着身子。(把句子写具体)

_________________________________________________________

(3)学了这几篇童话，深受教育。(用修改符号修改病句)

二、综合展示厅(8分)

7．日积月累：补充句子。(4分)

(1)________________，理不辩不明。

(2)有理走遍天下，____________________。

(3)____________________，万古胜负在于理。

以上三句话告诉我们：_____________________________________

8.相信同学们读过不少童话书。写下你最喜欢的童话书的名字，并说说你喜欢的理由。(4分)

例：乐乐喜欢《安徒生童话》

她说："《安徒生童话》给了我许多梦想，并教会了我爱和善良。"

我喜欢《____________________》

我说："__________________________________________________"

三、课本直通车(11分)

9．根据课文内容填写。(7分)

(1)回忆《那一定会很好》，写出故事中种子的变化。

种子→________→________→________→________

(2)牛的肚子里有________个胃，前________个胃是贮藏食物的，第________个胃是管消化的。

10．根据课文内容判断正误，对的打"√"，错的打"×"。(4分)

(1)《去年的树》讲了一只鸟儿与一棵树之间的故事，让我们体会到如何对待朋友，如何实现诺言。( )

(2)《在牛肚子里旅行》这个故事说明，蟋蟀被吃进牛肚子里，一