内蒙古锦山蒙古族中学2018-2019学年高二上学期期末考试语文试卷 Word版含答案
内蒙古锦山蒙古族中学2018-2019学年高二上学期期末考试语文试卷 Word版含答案第4页

  二十几年了,那笛声低沉而遥远,然而我,仍然依稀听见,在雨中......

4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不恰当的一项是(3分) ( )

  A.文章以第一人称为主要叙述视角,将几十年来下雨天所牵动的人事、人情通过"我"的回忆串联起来,真实亲切,给人身临其境之感。

  B.作者细致地描写和渲染了丁香、一丈红、大理花、剑兰、木樨花、玉兰花的色香,衬托出父亲端着茶壶在廊下赏雨时的悠然自得。

  C.文章通过母亲、四姑、老师在雨天的抱怨、焦虑、狼狈,与"我"在雨天的欢快形成对比,凸显了"我"眼中的雨天的美好和"我"对雨天的喜爱。

  D.文章前半部分侧重写童年时的美好生活,情感欢快;后半部分写到雨天思念母亲、怀念父亲,则有一种淡淡的哀愁弥漫于字里行间。

5."我"和母亲对下雨天的感受有什么不同?为什么要把"我"的"坏心思"(例如多次逃课、希望霉变的谷子越多越好)津津乐道地写进文章呢?(6分)

6.文章最后一段在结构和内容上中有什么作用?请联系全文简要分析。(6分)

(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)

  阅读下面的文字,完成完成7~9题。

  材料一:

  古村落亦称传统村落,是指聚居年代久远,具有历史、文化、科学、艺术、社会、经济价值的历史村落。我国古村落数量众多、丰富多彩、价值独特。它不仅拥有丰厚的物质和非物质文化遗产, 而且具有丰富多彩的自然生态景观遗产;是我国农耕文明的根基、精粹和各个民族的"DNA 博物馆",也是我国不可再生的文化资源和富有利用价值的旅游资源,更是优秀传统文化的重要载体和中华民族的精神家园。

  (摘自周乾松《保护古村落的价值意义》)

  材料二:

  中央党校哲学部教授赵建军认为,传统村落的保护应与绿色发展理念相结合,打造出原生态、古村落、高科技相融合的村落绿色发展新业态。政府应统筹考虑、系统规划,充分发挥其在传统村落的普查与保护名录认定、保护政策与法律的制定、保护监管与奖惩问责、宣传教育与科学研究等方面的引导、激励和调节作用。复苏传统村落的岁时节令、草根信仰、手工技艺、音乐舞蹈等历史传统和文化记忆,不断优化传统村落的文化生态,重建村落民众对传统村落的认同感和归属感,形成传统村落保护的持久内生动力。

  (摘自王珊《让古村落焕发新活力》)

  材料三:

  为防止城镇化造成的自然村消失,山东凝聚各方力量,用不同方式唤醒沉睡的乡村记忆。从去年开始,齐鲁网策划齐鲁古村落保护项目,通过微纪录片、深度文字解析等手段,挖掘古村落的文化基因和丰富内涵。故乡不仅仅是一间房、一个村庄,还有更丰富的内容等待我们去挖掘。比如枣庄的柳琴戏、菏泽的两夹弦等非遗戏曲,在"保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展"的原则下,不断迸发出新的活力,成为传递乡愁的最美声音。

   (摘编自齐鲁图)

  材料四:

站在高处远眺,山水环绕的良户村形似凤凰,散落的民居,或依山麓,或临水边,或藏林间,与周围的自然生态浑然天成,原汁原味地呈现古朴的原始风貌,构成天人合一的意境。在《良户古村落保护开发规划图》前,杨建新说:"对