2019-2020学年人教A版高中政治选修6学业分层测评:专题4 第14节 生命科技与生命伦理 作业
2019-2020学年人教A版高中政治选修6学业分层测评:专题4 第14节 生命科技与生命伦理 作业第3页

  因品种增产20%左右。因此转基因技术已成为人类解决饥饿的不可缺少的技术。

  但由于科学技术水平等因素的制约,在转基因生物中,有时会出现一些人们意想不到的后果,例如:转基因食物的安全性、转基因生物对生物多样性的威胁等。针对这些问题,各国都制定了符合本国利益的法律法规,以最大程度地保证转基因技术和产品的安全性。

  结合材料,运用公民道德与伦理常识的知识,谈谈应如何对待转基因技术?

  【解析】 本题以转基因技术和转基因生物的研究为背景,考查学生运用知识分析问题、解决现实问题的能力。关键是要辩证地看待转基因技术和转基因生物,材料是从积极和不利两个方面来介绍的,因此分析时,也要从这两个方面来分析。

  【答案】 我们应该理性地、全面地看待转基因技术。

  ①转基因技术的应用前景非常广阔。转基因技术使生命的遗传生长规律按照人的意愿进行,这是人类改造自然的一项伟大成就。②要正视转基因技术带来的安全性问题,切实认识到个别有害转基因生物的危害,在研究应用中要趋利避害。③要进一步完善相应的法律法规,用法律手段确保转基因生物的安全性。④要增强科学家的法制意识,提高科学家的道德水平,在研究中要信守必要的伦理原则。

  6.某尿毒症患者,男,15岁,靠肾透析维持生命,需要进行肾移植。其父母都表示愿意为孩子捐献自己的肾脏,于是医院对父母双方进行了组织适合性和淋巴球交叉配合实验,结果孩子的父亲适合移植。但此时,这位父亲突然改变主意,不愿承担摘除一个肾脏的风险,而且他害怕肾移植手术会影响到他的健康,以致影响工作,而他的工资是这个家庭的经济来源。但这位父亲又担心让孩子及其母亲知道,会影响家庭关系;让其他人知道,可能使他非常被动。所以,他要求医师为他保密。

如果你是这位患者的医师,你会怎样处理这一系列问题?为什么?