【302edu解析】湖南省长沙市麓山国际实验学校2018-2019学年高二上学期开学摸底考试生物试题 Word版含解析
【302edu解析】湖南省长沙市麓山国际实验学校2018-2019学年高二上学期开学摸底考试生物试题 Word版含解析第4页

5.为探究生长素对某植物花粉管伸长的影响,某校生物兴趣小组进行了课外实验,得到下表结果:

由表中数据得到的结论中,错误的是(  )

A. 外加生长素浓度为3.0 mg/L时,对花粉管萌发的促进作用最大

B. 外加生长素浓度高于6.0 mg/L时,对花粉管的萌发起抑制作用

C. 外加生长素浓度为0时,花粉管中不含有生长素

D. 生长素对花粉管的伸长作用具有两重性

【答案】C

【解析】

【分析】

分析表格:表格是探究生长素对植物花粉管伸长的影响所得的数据,生长素浓度为3.0 mg/L 时,花粉管平均长度最长;生长素浓度低于3.0 mg/L(0~3.0 mg/L) 时,对花粉管的促伸长作用随浓度增加逐渐增强;生长素浓度高于3.0 mg/L(3.0~5.0 mg/L)时,对花粉管的促伸长作用随浓度增加逐渐减弱;生长素浓度等于或高于6.0 mg/L 时,对花粉管伸长起抑制作用。

【详解】生长素浓度为3.0 mg/L 时,花粉管平均长度最长,表明最适生长素浓度为3.0 mg/L ,A正确;生长素浓度等于或高于6.0 mg/L 时,花粉管长度小于对照组,故对花粉管伸长起抑制作用,B正确;外加生长素浓度为0 mg/L 时,花粉管中含有自身产生的生长素,C错误;生长素浓度低于3.0 mg/L(0~3.0 mg/L) 时,对花粉管的促伸长作用随浓度增加逐渐增强;生长素浓度高于3.0 mg/L(3.0~5.0 mg/L)时,对花粉管的促伸长作用随浓度增加逐渐减弱;生长素浓度等于或高于6.0 mg/L 时,对花粉管伸长起抑制作用,故说明生长素对花粉管伸长的作用具有两重性,D正确。

【点睛】注意:生长素两重性的体现判断依据:与空白对照组相比,既有促进作用,又有抑制作用才表现出两重性。

6.下图是根据某有益生物种群当年种群数量与前一年种群数量的比值(λ)而绘制的曲线图,据图分析正确的是