人教版小学语文四年级上册(期末)综合素质测评试卷(二)
人教版小学语文四年级上册(期末)综合素质测评试卷(二)第2页

起来了:阁阁,刮刮,果果......

  一到夜里,又高又蓝的天空,稀疏地缀着宝石一样的星辰,空气里弥漫着泥土、雾露和稻子的清新气息。夏夜特有的像梦幻一样的安谧,使得一切生物似乎都朦胧入睡了。虽有金铃子一类的草虫的丝丝的叫声,但声音那样的细弱、遥远,也像是在说梦话呢!

  而这时候,蛙们却叫得起劲极了。无边的田野,一片蛙声,如沸如腾,如鼓角齐鸣,如风潮并涌。千万只蛙的各自歌唱,却组成一部和谐、动人的乐曲。这乐曲深沉、宏大、雄伟,殷殷洪洪,掩盖一切......

  古人称蛙鸣为蛙鼓,我想,只有富于战斗性的鼓声,才能组成这样壮丽的乐曲。它给人感情上的影响是健康、饱满、乐观,是和平与劳动的生之欢愉,是秋后丰收的喜悦。

1. 联系上下文解释下列词语。(4分)

(1)薄霭:

(2)安谧:

2. 给短文分段,并概括段意。(4分)

3. 短文写了蛙的什么特点?表达了作者怎样的思想感情?(3分)

(二)

"爱"和"时间"的故事

   从前有一个岛,上面住着快乐、悲哀、知识和爱,还有其他各种情感。

一天,情感们得知小岛快要下沉了。于是,大家都(防备 准备)船只,离开小岛。只有爱留了下来,她想(坚持 维持)到最后一刻。

过了几天,小岛真的要下沉了,爱想请人帮忙。

这时,富裕乘着一艘大船经过。

爱说:"富裕,你能带我走吗?"

富裕答道:"不,我的船上有许多金银财宝,没有你的(位置 处置)。"

爱看见虚荣在一艘华丽的小船上:"虚荣,帮帮我吧!"

"我帮不了你。你全身都湿透了,会弄坏我这漂亮的小船。"

悲哀过来了,爱向她求助:"悲哀,让我跟你走吧!"

"哦......爱,我实在太悲哀了,想自己一个人呆一会儿!"悲哀答道。

快乐走过爱的身边,但是她太快乐了,(既然 竟然)没有听见爱在叫她!

突然,一个声音传来:"过来!爱,我带你走。"

这是一位长者。爱大喜过望,竟忘了问他的名字。登上陆地以后,长者独自走开了。

爱对长者感恩不尽,问另一个长者知识:"帮我的那个人是谁?"

□他是时间□知识老人答道□

□时间□爱问道□为什么时间要帮我□

知识老人笑道□因为只有时间才能理解爱有那么伟大□

1.将括号中不恰当的词语用"\"划掉。(4分)

2.给短文最后三个自然段加上标点符号。(5分)

3.根据下面的句子写出短文中的词语。(2分)

(1)结果超过了自己的期望,因此特别高兴。( )

(2)形容非常激动。( )

4.小岛要下沉了,爱分别向、、、求救,它们均没有,原因分别是 、

、 、 。(9分)

九.习作。(25分)

  题目:我最喜欢做的一件事。

  要求:①事件要具体、真实,语句要通顺、连贯。

   ②字数为400字左右。