（3）过程④表明，转化成的S型菌的后代也是有 型菌。

（4）实验最关键的设计思路是 。

（5）为使结论更具有说服力，科学家又将提取的DNA用 处理后与R型活菌混合培养，结果是后代为 型菌。上述实验证明是 遗传物质。

【解析】本题考查生命观念、科学思维和科学探究等核心素养。（1）图中①和②表明：将S型细菌的多糖和蛋白质与R型活细菌混合培养，其后代都为R型细菌，没有发生转化现象。（2）图中③表明：将S型细菌的DNA与R型活细菌混合培养，其后代有R型细菌和S型细菌，说明有部分R型细菌转化为S型细菌。（3）图中④表明：转化成的S型细菌的后代也是有毒性的S型细菌。（4）实验最关键的设计思路是把具有荚膜的S型细菌的DNA和蛋白质等成分分开，单独地去观察它们在细菌转化过程中的作用。（5）为使结论更具有说服力，科学家又将提取的DNA用DNA酶处理后与R型活菌混合培养，结果是后代为R型菌。上述实验证明了DNA是遗传物质，蛋白质等不是遗传物质。

【答案】（每空4分）

（1）多糖和蛋白质 R（2）DNA 部分R S（3）毒性的S（4）把具有荚膜的S型细菌的DNA和蛋白质等成分分开，单独地去观察它们在细菌转化过程中的作用（5）DNA酶 R DNA

1.从S型肺炎双球菌中提取出的DNA，与R型活菌混合培养，R型活菌繁殖的后代有少量S型，这些S型菌体的后代均是S型，这个实验表明DNA( )

A.是主要的遗传物质

B.分子结构相对稳定

C.是使R型细菌发生转化的物质

D.能够指导R型细菌的蛋白质合成

1.C

【解析】本题考查生命观念、科学思维和科学探究等核心素养。由于从肺炎双球菌的S型活菌中提出DNA，将S型的DNA与R型细菌混合培养时，R型活菌繁殖的后代中有少量S型菌体，所以只能证明DNA是遗传物质，不能证明DNA是主要遗传物质，A项错误；肺炎双球菌转化实验过程中，没有涉及DNA分子结构变化，B项错误；S型菌的DNA+R型菌→R型菌+S型菌，能证明DNA是遗传物质，即DNA是使R型细菌转化的物质，C项正确；S型菌的DNA指导合成的仍是S型细菌的蛋白质，而不是R型细菌的蛋白质，D项错误。

2.在肺炎双球菌活体转化实验中，下列叙述错误的是（ ）

A.注射R型菌后，小鼠不死亡

B.注射S型菌后，小鼠死亡，从小鼠体内能分离出活的S型菌

C.注射R型菌及热处理的S型菌后，小鼠死亡，从小鼠体内能分离出活的S型菌

D.该实验证明了DNA是主要的转化因子

2.D

【解析】本题考查生命观念、科学思维和科学探究等核心素养。由于R型肺炎双球菌没有荚膜，不能抵抗吞噬作用和体液中的杀菌物质，所以注射R型活细菌，会被消灭，因而小鼠不会死亡，A项正确；由于S型肺炎双球菌有荚膜，能抵抗吞噬作用和体液中的杀菌物质，所以注射S型活细菌，不会被消灭，导致小鼠死亡，B项正确；R型活细菌与加热后杀死的S型细菌混合后注射，S型细菌的DNA能使R型活细菌转化成S型活细菌，因而能导致小鼠死亡，C项正确；该实验证明了S型细菌体内存在转化因子，D项错误。

3.如图为肺炎双球菌转化实验的部分图解,请据图回答问题。