⑤ ，一寸光阴不可轻。( 偶成 )

⑥风风雨雨， 。（叠字联）

⑦ ，父不在，乃呼儿出。（杨氏之子）

⑧忽然，被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳， 、 ，像一条彩虹向我们飞过来。

4、按要写句子。（6分）

(1) 浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗？（改为陈述句）

(2) 张明对王芳说："我今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点，请你告诉我妈妈"（去掉引号改成转述句）

（3）庙门前的石头狮子很威武很镇静地蹲着。（缩句）

6、判断下列的说法的正误，对的打"√"，错的打"×"。（6分）

①"为设果，果有杨梅"中两个"果"意思相同。（ ）

　　②《牧童》一诗中"六七里"和"三四声"不是确指的数字，只是为了突出原野的宽阔和乡村傍晚的寂静。

③《杨氏之子》一文选自南宋刘义庆地《世说新语》。（ ）

④"群马疾驰"和"疾病"中的"疾"意思一样。（ ）

⑤《白杨》的写作方法是托物言志，借物喻人。（ ）

⑥《再见了亲人》中与敌人同归于尽的朝鲜亲人是大嫂。（ ）

三、阅读与感悟 （27分）

（一）课内阅读（12分）

　　爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说："白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（ ）遇到风沙还是雨雪，（ ）遇到干旱还是洪水，它（ ）那么坚强，不软弱，（ ）不动摇。"

　　爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。

　　他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。

现在呢，孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。这儿需要它们，它们就在这儿生根了。