人教版七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第六课师生之间第2框师生交往课时卷训练
人教版七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第六课师生之间第2框师生交往课时卷训练第2页

6.青年节前夕,按照教语文的班主任老师安排的任务,琪琪从家里带了一些报刊作为资料,准备到学校办一期黑板报。上数学课时,她没有把这些资料收进课桌里面,有一本杂志甚至还摊开着。数学老师有意点她回答问题,她又没有答对,数学老师当着全班同学的面,狠狠地批评她上课看课外书籍,并将她桌上的资料扔进了垃圾箱,琪琪倍感委屈......为了与数学老师和谐相处,琪琪可以( )

A. 找班主任老师哭诉,赌气再也不参加班级活动

B. 干脆离校出走,让学校和家长追究数学老师的责任

C. 下课后,主动去找数学老师以诚恳的态度说明原因,消除误会

D. 运用《未成年人保护法》捍卫自己的人格尊严,要求数学老师赔礼道歉

7.下列对"亦师亦友"理解最为准确的是( )

A. 老师有时候是师长,有时候是朋友

B. 老师在校时是师长,离校后是朋友

C. 老师既是我们学习的合作者、引导者和参与者,也是我们生活娱乐时的朋友

D. 师生绝对平等,没有隔阂

8."尊师重教是国家、民族文明的重要标志。"以下同学的做法属于尊重老师的是( )

A. 小明写随笔从来都是敷衍了事,对老师的评语看也不看

B. 小红的数学老师是刚毕业的大学生,讲课没经验,每次上数学课,小红都看课外书

C. 小楠上课不听讲,与同学说话,老师批评他,他还非常不满

D. 小刚每次向老师请教完问题,都会说声"谢谢"

9.如果你的老师对你采取了这种教育方式,你会

A. 当面顶撞,据理力争 B. 课内接受,课外报复

C. 主动沟通,化解冲突 D. 绝对服从,改正错误

10.中央电视台和光明日报社共同主办的大型公益活动"寻找最美乡村教师"用真挚的情感,真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。这种品格正是教师职业的诠释。可见,教师( )

①是人类文明的传递者 ②肩负着教书育人的神圣职责

③对人类文明做的贡献值得我们尊敬 ④都是学生的良师益友

A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④

二、非选择题

11.师生交往是学校生活的重要内容,但师生之间由于观点、个性、习惯等差异,有时候会产生一些分歧甚至矛盾。