7. ，江枫渔火对愁眠。

8. ，只是近黄昏。

得分 二、阅读理解（25 分）

（一）课内阅读。

那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横惯江面。再过些，只见白浪翻滚，形成一道六七米高的（ ）。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（ ）浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同（ ），好像大地都被震得颤动起来。

1.把短文补充完整。（3分）

2.文件划线的句子是一个（ ）句，它把（ ）比作（ ）。

写出了 。（6分）

3.这段话是按 顺序写的。 （3分）

（二） 课外阅读。

莫干山的蝉鸣

到莫干山避暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注意。

晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过竹林，满山哗哗作响。突然，不知怎么回事，满山的蝉儿"吱啦"一下鸣叫起来，整齐得仿佛谁挥了一下指挥棒似的，于是，夜空中就只充盈着这"吱啦啦、吱啦啦"的合唱曲了，粗听，一成不变，平淡乏味；细听，却也五花八门，饶有兴趣， "叽哩哩、叽哩哩"，一会儿，这边山头的蝉儿的嗓门提高了三度，似乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概，如此这般此起彼伏，倒也让人仿佛置身于音乐大厅之中。

　　突然，漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴，又像是有谁指挥了一下似的。真奇怪......

1. 联系上下文，解释词语的意思。（3分）

寂静： 充盈： 颇有：

2. 找出第二自然段中的三对反义词。（3分）

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )