2017-2018学年高中物理三维设计人教版选修3-1浙江专版:课时跟踪检测(八) 电容器的电容
2017-2018学年高中物理三维设计人教版选修3-1浙江专版:课时跟踪检测(八)  电容器的电容第3页

  图3

  A.保持S闭合,将A板向B板靠近,则θ增大

  B.保持S闭合,将A板向B板靠近,则θ不变

  C.断开S,将A板向B板靠近,则θ增大

  D.断开S,将A板向B板靠近,则θ减小

  解析:选A 保持S闭合,则电容器两极板间的电压不变,由E=可知,当A板向B板靠近时,E增大,小球所受电场力增大,θ增大,A正确,B错误;断开S,则两板带电荷量不变,由Q=CU==E可知,将A板向B板靠近,并不改变板间电场强度,小球所受的电场力不变,故θ不变,C、D错误。

  

  7.如图4所示,平行板电容器与一个恒压直流电源连接,下极板通过A点接地,一带正电小球被固定于P点,现将平行板电容器的下极板竖直向下移动一小段距离,则(  )

  

  图4

  A.平行板电容器的电容将变大

  B.静电计指针张角变小

  C.电容器的电荷量不变

  D.带电小球的电势能将增大

  解析:选D 根据C=知,下极板竖直向下移动一小段距离,即d增大,则电容减小,故A错误。静电计测量的是电容器两端的电势差,因为电容器始终与电源相连,则电势差不变,所以静电计指针张角不变,故B错误。下极板竖直向下移动一小段距离,电容减小,根据电容的定义式C=,电容器与电源保持相连,则U不变,当C减小,则Q也减小,故C错误。电势差不变,d增大,则由公式E=分析得知板间电场强度减小,P点与上极板间的电势差减小,而P点的电势比上极板低,上极板的电势不变,则P点的电势增大,因为带电小球带正电荷,则小球的电势能增大,故D正确。

8.如图5所示,两块水平放置的平行正对的金属板a、b与电源E相连,在距离两板