七年级《道德与法治》第四单元检测题

一、选择题（每小题2分，共40分。将答案填写在表格内）

1.生命有贫乏,有充盈。下列属于贫乏的是 (　　)

①小强不愿意与外界交往,沉迷于网络世界。②小红抗挫力比较弱,遇到困难就退缩。③小华寒假里为养护精神每天睡到十点才起床。④小丽专注于做自己热爱和有兴趣的事情

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

2．民警小赵勇救一名因感情纠纷要跳楼轻生的男子。下列评价最能体现小赵事迹的是(　　)

A．为了挽救他人生命而牺牲自己 B．能获得众人称赞是生命的最高意义

C．努力帮助他人实现生命的意义 D．在他人生命危急之时敢于挺身而出

3.70多岁的老人朱光宣发现一个小女孩掉入水塘后，尽管自己刚中风，腿脚不便，仍奋不顾身下水救人。南京市江宁区见义勇为基金会对他进行了表彰。我们向朱光宣学习，就要做到( )

①对生命怀有敬畏之心，不仅要关心自己的身体健康，也要关心他人的健康。②增强安全意识，自我保护意识，无论如何只爱护自己的生命。③从日常生活中的小事做起，关爱他人的健康。④发现同学不小心掉入水塘的深水区，我们即使不会游泳，也要跳下去救人

A.①③ B.③④ C.②③ D.①②

4."腹有诗书气自华"、"书香社会"这一温馨浪漫的词汇"亮相"政府工作报告，点亮了无数人的眼睛，目前全国各种线上线下的阅读活动正在如火如荼，地开展。这类活动的开展 （ ）

①有助于养护精神，充盈个人的精神世界。 ②有助于培养我们高雅的生活情趣。③有助于提高我国的国民素质 。④表明我国已成为文化强国

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D. ①③④

5．孔子的学生向孔子请教"死"是什么。孔子回答："未知生，焉知死。"其意思是指："你还没有理解生，怎么能够理解死呢？"。下列对 "生"与 "死"理解正确的是(　　)

①向死而生，要认真对待生命，让它变得丰富、充实。②死亡让我们感激生命的获得。③要珍惜生命，热爱生命，从容面对生命的不可预知　④珍惜能够好好活着带给我们的感动。

A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③

6.王甦菁，一位脑瘫患者，双腿不能直立，双手不能持物，右腿、右手基本失去功能。就是这样一位身体严重残疾的人，却凭着对计算机的热爱，坚持不懈，奋力拼搏最终获得了吉林大学博士学位，被网友称为"中国版霍金"。这给我们的启示是（A ）

A.对强者来说，挫折能磨炼意志，使人更坚强 B.挫折是走向成功的必经之路，挫折越多越好。

C.经历过挫折的人都能成为生活的强者。 D.个人因素是产生挫折的唯一原因

7.厦门一位年过八旬的老人在仙岳路文化艺术中心公交站摔倒并受伤,过路的人纷纷伸出援手,一名保安及时为老人叫来救护车。直到医护人员到场,人们才放心离去。这体现了 (　　)

A. 社会越来越和谐,人与人之间已没有冷漠 B.关切他人生命,传递生命温暖。

C.只有真诚地帮助他人才能获得社会的好评。 D.只有彼此关切,我们才会感受温暖

8．"青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展，全包含在这两个字之中--奋斗！只有奋斗，才能治愈过去的创伤；只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。"这启示我们(　　)

A．生命的意义需要自己发现和创造 B．生命是独特的，生命意义是具体的

C．探索生命的意义是人类生命的原动力之一 D．每个人的生命都有自己独特的使命

9．右边漫画启示我们要(　　)

A．换位思考，宽容友善 B．敢于面对，战胜挫折

C．积极进取，劳逸结合 D．自立自强，尊重他人

10．黑格尔说："理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。"下列对此理解正确的有 ( )

①人要关注并养护精神 ②过度的物质追求，容易让我们