《302edu发布》安徽省A10联盟2019届高三最后一卷 英语 扫描版含答案(含听力)
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  As for me, universities are mainly for academic research. With the increasing tourism on the campus, it will ruin the spiritual atmosphere in this learning field.

【参考答案解析】

21. A。细节理解题。根据Giraffes部分The giraffe population has declined primarily due to loss of habitat, social disorder, and poaching according to priority可知。

22. C。细节理解题。根据Tigers部分Some scientists even consider the South China tiger to be "functionally extinct" since it hasn't been seen in the wild in more than 25 years可知。

23. D。细节理解题。根据Asian elephants部分The main threat to Asian elephants is their shrinking habitat. As the human population grows, people take their land to build roads and railway tracks可知。

24. A。细节理解题。根据第2段According to Dawkins, memes are very likely to spreading and copying, but only the quality ones become successful...可知。

25. A。推理判断题。根据第3段的描述可知,表情包的传播主要是以互联网为基础的。

26. D。细节理解题。根据最后一段And the best thing, you can easily generate meme without any kind of login process可知。

27. C。写作意图题。本文旨在向读者介绍摹因文化(表情包)的相关信息,故选C项。

28. B。主旨大意题。第2段主要描述了中国对全球绿化的突出贡献,故选B项。

29. A。细节理解题。根据第3段But with data from NASA satellites, scientists realized that humans are also contributing, which was all against our expectations可知。

30. C。词义猜测题。结合前面的信息可知,当人们意识到问题时,迅速做出了调整来解决问题。

31. B。推理判断题。根据最后一段以及However, the researchers rang bells as well可知。

32. B。细节理解题。根据第2段的内容可知,这个处方就是让患者通过参观特定博物馆的方式来治疗精神类疾病。

33. B。推理判断题。根据第3段的信息可知,该博物馆通过营造特定的氛围来缓解患者的情绪,进而达到治疗的目的。

34. D。观点态度题。根据最后一段的Is it possible for art to improve overall health? We may not know the answer yet可知作者对此疗法仍存有"怀疑"。 但从最后1句But one thing is certain...We'll keep our fingers crossed for some 'chocolate' prescriptions next"下一次,拜托开个巧克力处方吧!"可知,作者的态度是积极的、支持的。

35. D。主旨大意题。本文主要介绍了加拿大医生治疗疾病的新做法,但未被完全接受。

41. A。"我提出来去观摩一天她的课看看是什么导致了这个令人失望的事。"

42. D。"......一群兴高采烈的学生蹦蹦跳跳地进了教室,兴奋地等着上课。"bounce: 跳跃。

43. C。"开始上课了,我发现两个学生不停地争论着,占用了简的时间也干扰了简的注意力。"in progress:进行中。

44. A。见上。Consume: 消耗。

45. D。"我能看得出简变得焦虑不安,因为她一个上午一直提防着他俩,准备随时抓他们个现行。"tension: 精神紧张;焦虑。

46. B。见上。cautiously:防范地,警惕地。

47. C。"课一上完,简叹了一口气:'多可怕的一天啊!'"

48. A。"可卡尔和乔伊一直干扰我们啊!"

49. B。"......我还注意到其他学生在全神贯注地学习。"engage:吸引,使全神贯注。

50. C。"她过于关注几位不听话的学生,以致于错失了许多令人欣慰的学习时刻。"challenging: 有挑战性的。

51. D。见上。

52. B。"我提出了一个办法,帮她做些改变。"make a change:改变。