2018-2019学年苏教版必修三 第二章 第二节 第3课时 人体的体液调节 作业
2018-2019学年苏教版必修三  第二章 第二节 第3课时 人体的体液调节  作业第2页

  

  解析:选D 图示为一负反馈调节机制,甲通过某些结构间接地调控乙,而乙直接反作用于甲,可判断若甲是下丘脑,则乙可以代表甲状腺激素。

  

  

  

  

  5.下丘脑在人体生命活动过程中有重要的作用,下列分析不正确的是(  )

  

  A.a引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素

  B.b引起下丘脑分泌②抗利尿激素

  C.c引起下丘脑分泌③胰高血糖素

  D.d引起下丘脑产生④电位变化

  解析:选C 过度紧张时,下丘脑会分泌促甲状腺激素释放激素,间接促进甲状腺产生甲状腺激素;细胞外液渗透压升高时,下丘脑产生、分泌抗利尿激素,经垂体释放后作用于肾小管和集合管,促进对水分的重吸收;胰高血糖素是由胰岛A细胞分泌的;寒冷环境会引起下丘脑兴奋,故有电位变化。

  6.关于神经调节与激素调节之间关系的叙述,不正确的是(  )

  A.大部分内分泌腺的激素分泌都受神经系统的调控

  B.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能

  C.动物体的各项生命活动常常同时受神经和体液的调节

  D.性行为的形成主要由性激素调控

  解析:选D 动物体内激素的分泌大都受神经系统调控,同时,激素也可以影响神经系统的功能。在动物的各项生命活动中,神经调节和激素调节是相互协调共同起作用的,但是神经系统的调节处于主导地位。

  二、非选择题

7.人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题: