2017-2018学年人教版选修1 第三单元第3课 促进民族大融合 作业
2017-2018学年人教版选修1 第三单元第3课 促进民族大融合 作业第3页

--《飘逝的岁月--中国社会史》

请回答:

(1)材料一中北魏孝文帝改革的主要措施是什么?援引材料说明孝文帝采取这一措施的原因和影响。你对这一措施的影响还有哪些补充阐述?

(2)材料二中提到的孝文帝改革的措施名称叫什么(援引材料说明)?指出孝文帝推行这一措施目的有哪些?

(3)材料三反映了什么现象?据此分析北魏孝文帝改革对北方社会的影响和对中国历史发展的影响。

解析:本题主要考查孝文帝的改革。题目比较简单,结合所学知识及材料的相关叙述回答即可。

答案:(1)措施:均田制。原因和影响:"时民饥困,豪右多有占夺";"事施行后,计省昔十有余倍。于是海内安之。"(或海内安之)。补充:均田制限制了土地兼并,利于调动农民的生产积极性;吸引农民农耕定居(加速封建化进程);促进北魏经济的恢复发展。

(2)"断北语,一从正音"。促进鲜卑族积极接受汉文化。

(3)民族间的服饰相互影响(民族融合)。孝文帝改革使北方出现了民族大融合的局面("北方民族的大融合"或"中华民族的大融合"),为国家重新走向统一(或"为隋唐大一统")奠定了基础。

_教材答疑·名师指津___________________________

一、学思之窗(教材P41)

北魏的贵族大都经商的事实,说明了什么问题?

提示:北魏商业繁荣,商品经济发展,鲜卑族逐渐封建化。

二、本课测评(教材P43)

北魏孝文帝实施改革后,北魏的社会经济出现了哪些变化?这些变化对北魏社会历史的发展又具有什么样的影响?

提示:(1)社会经济的变化

①农业:荒地得到开垦,粮食产量提高,人口增加,耕作技术提高,畜牧业发达。

②手工业活跃:民间和官办手工业发展快,绢布产量增加且工艺精湛,北方青瓷出现。

③商业活动活跃:洛阳出现许多大市场,货源充足,交易活跃,对外贸易远达西方国家。

(2)影响:经济的变化增加了国家收入;加速了少数民族政权的封建化进程,促进了民族大融合。

为什么说魏孝文帝改革的最重要历史意义在于它促进了中国北方地区的民族大融合,并为隋唐时期国家重新实现统一奠定了基础?

提示:(1)孝文帝改革是在民族矛盾和社会矛盾尖锐的情况下,为发展生产、巩固统治而进行的自上而下的改革。