⑨我站在干枯的河床上，完全是在亲近易水河的残骸。

　　⑩一条以水承载人文精神的河流，于今连水都没有了，这失去的又岂止是蓬勃生机，它更是全部的精华和荣光啊。

　　⑪在华北平原的广袤背景里，易水显然不够小鸟们饮用。游人满怀肃穆接踵而至，满目苍凉，易水不寒，心寒。

　　⑫适有老汉路过，见我一身狼藉，面露哂容。遂问，这是易水河吗？答，那是荆轲塔，不是易水河是啥。这河三十年前还清水滔滔，断流也就近些年的事哩！顺老汉手指方向，山坡一座灰不溜湫的塔儿，孤立尘暴之中，情形酷似荆轲他老人家伫立云层，默默静观华厦众生茫无头绪地折腾时光。

　　⑬人的生命只有一次。在岁月长河里，这次生命实在过于短暂，寻找生命作为的机会便更加宝贵。舍个人生命，挽民族大厦于将倾也好，照亮他人行程也罢，给予他人福祉也行......生命的漂泊，原是个实践过程，只有及时而认真进行把握，才能找到真正意义的价值归属之地。

4. 下列对文章有关内容的理解和赏析，不正确的一项是（ ）

A. 第⑦段作者写自己认不清楚水中自己的脑袋，表现了易水河水的浑浊不堪，也勾连到当今世界人们容易迷失自我的社会现实。

B. 文章从慷慨悲壮的英雄荆轲写起，引出易水的生存现状，主要表达作者对易水严重污染的痛心，启发读者思考人生的意义。

C. 文章取材十分广泛，没受时间和空间的限制，谈古论今，写人写水写人生，行文看似闲散，实则层层相连，紧凑有序。

D. 文章采用夹叙夹议的艺术手法，叙述和议论交互穿插，浑然融合，笔法灵活多变，生动活泼，富有对人生的启迪。

5. 文章第③段写易水河有什么作用？请简要分析。

6. 请结合文章内容，理解"而寻找精彩的漂泊方法，给灵魂一个好的归属，或许便是做人的意义所在"这句话的含意，再结合本文内容和荆轲的故事谈谈你从这句话中得到的启示。

【答案】4. B 5. ①表现古时易水河河水清澈，有抚慰大地生灵的作用。

②与后文易水"断流""沧桑不堪"的现状形成鲜明的对比。

③上承英雄荆轲的描写，为后文进一步表现对物欲盛宴下的环境污染和人文精神缺失的忧虑、痛心作铺垫。

6. 含意：人生的意义在于有所作为，实现人生的价值，实现生命的意义。