【302edu解析】河北省正定县七中2017-2018学年高二上学期第三次(12月)月考历史试卷 Word版含解析
【302edu解析】河北省正定县七中2017-2018学年高二上学期第三次(12月)月考历史试卷 Word版含解析第5页

【解析】

【详解】净行俗称花脸,又叫花面。一般都是扮演男性角色。净行可分为正净(大花脸):地位较高,举止稳重的忠臣良将。副净(二花脸):俗称架子花脸,大多扮演性格粗豪莽撞的人物。武净(武花脸):以武打为主的角色。故C项正确;武生:主要扮演的是勇猛战将或是绿林英雄。旦行是扮演各种不同年龄,不同性格、不同身份的女性角色。旦行分为青衣、花旦、武旦等;丑行又叫小花脸、三花脸、小丑。包括文丑:伶俐风趣或阴险狡黠的角色。武丑:精明干练而风趣幽默的豪杰义士。故排除ABD项。

10.学习西方、寻求变革成为近代中国思想解放的潮流。这一潮流中,西方的进化论思想曾发挥重要的作用的是

A. 新思想的萌发

B. 洋务思想

C. 维新思想

D. 民主共和思想

【答案】C

【解析】

【详解】根据所学可知,维新派主张运用进化论主张宣传其维新变法的合理性,主张变革,代表人物是严复,故C项正确;新思想的萌发主要是地主阶级的抵抗派,主张学习西方的器物,并没有涉及到进化论思想,达尔文《物种起源》中提及的进化论思想产生于1859年,与A项中思想的萌发时间不符,排除A项;洋务思想主要主张中体西用,学习西方的器物,与进化论无关,排除B项;民主共和思想主要与资产阶级革命派有关,他们主张暴力革命,西方的进化论思想并没有对他们产生太大影响,故D项错误。

11.从鸦片战争到辛亥革命,中国人学习西方经历的变化是

A. 从制度到器物

B. 从器物到文化

C. 从文化到制度

D. 从器物到制度

【答案】D

【解析】

【详解】根据所学可知,鸦片战争后,地主阶级抵抗派和洋务派主张学习西方的器物。甲午战争后,维新派主张学习西方的君主立宪制,而革命派主张通过暴力革命推翻清王朝,学