▲要求：背默古诗，重点诗句诗意，背诵诗中注释，

　　6. 《爬山虎的脚》作者：

　　爬山虎的脚 的时候， 就变成了小圆片， 。细丝原先是 ，现在变成 ，把爬山虎的嫩茎 ，使它 。爬山虎就是这样 ，如果你仔细看那些细小的脚，你就会想起 。

　　这段话写了：爬山虎脚的样子，以及它是怎样向上爬的。

　　▲要求：背默全文，

　　7．《蟋蟀的住宅》作者：法国-- ，本文选自

第三单元

　　9. 《巨人的花园》作者： 国 ，学完本文我们要明白的道理：快乐要和大家一起分享，才能获得真正的快乐。我还知道的童话故事有：《 》、《 》、《 》、《 》、《 》。

　　10．《幸福是什么》 幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。

　　11．《去年的树》让我们明白了：要信守诺言，珍惜友情。

　　 重要词句解析：

　　A 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。它仿佛在说："树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了！"

　　B 唱完了歌，鸟儿对着灯火看了一会儿，就飞走了。它仿佛在说："树朋友，我唱的歌你听到了吗？再见了朋友！"

　　读了这个故事，我想对小鸟说："你唱的那首歌会永远留在你和大树心里，大树会是你永远的好朋友。"我想对伐木工人说："难道小鸟和树的真情不能打动你吗？如果你是个有心人，就应该珍视它们的友谊，爱护树木。"我想对大树说："你为人们点燃灯火，为人们照亮，你真了不起！"

　　12．《小木偶的故事》道理： 。

第四单元

　　13．《白鹅》作者： ，白鹅的特点： ，鹅的高傲表现在它的 。

　　▲要求：背默《白鹅》二、三、四、七自然段。

　　15 ．《猫》作者： ，猫的特点： 。

　　 重要词句解析：

　　说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？ 可是，它听到老鼠的一点响动，又是那么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

　　A 找出这段话的反问句，画" "，这句话改成陈述句是：