四、加减法

　　1、加数+加数=和 被减数-减数=差

　　2、两个数相加，交换它们的位置，得数不变。

　　3、20以内进位加法的计算方法是"凑十法"

　　例：8+7=15，先算（8+2=10），再算（10+5=15）

　　　　7+9=16，想：7加（）等于10，（）加10等于（）

　　 或想：9加（）等于10，（）加10等于（）

　　4、（1）？在大括号下面用加法 （2）？在大括号上面用减法

　　　（3）谁比谁多几，谁比谁少几，用减法 （4）求还剩多少，用减法。

　　　（5）求"一共有多少"或"原来一共有多少"都用加法。

　　　（6）小明前面有6人，后面有8人，一共有多少人？ 6+1+8=15（人）

　　　（7）推迟，今天星期一，运动会推迟3天，运动会将（星期四）开。

　　　（8）排队，求他们之间有几人？大数-小数-1 ¤ ○○○ ¤

　　　（9）读书，求他今天读了几页？大数-小数+1

　　六、认识图形

　　 1、长方体 （不容易滚动）

　　长长的，有6个平平的面，火柴盒、文具盒都是长方体。

　　2、正方体 （不容易滚动）

　　有6个平平的面，它的边一样长，魔方就是正方体。

　　3、圆柱体（能滚动又能立起来）

　　4、球 （能任意滚动）

　　5,、要拼出一个大的正方体，至少需要4个同样的小正方体。

　　6,、2个正方体可以拼成一个长方体。

　　7、用4个相同的长方体，可以拼出3种不同的长方体。

　　八、认识钟表

　　1、钟面上有2根针，又细又长的是（分针），有短又粗的是（时针）。

　　2、分针指着12，时针指着几就是几时整。

　　3、在12时整，时针和分针重合。在6时整，时针和分针形成一条线。

　　4、分针在12右边，就说"几时过一会儿了"，分针在12左边，就说"快到几时了"。

　　5、为什么有两个9时？ 一个是上午9时，一个是晚上9时。

　　九、提问技巧

　　1、○和○一共有多少？

　　2、○比○多几？

　　3、○比○少几？