当作多余条件，导致列方程时的错误。

【应对措施】

1.加强数量关系的分析与训练。解决数学问题的核心是分析数量关系，突出数量关系的分析，把数学问题中叙述的情节语言转换成数学运算，在理解的基础上，用包含数量关系的语言对问题进行再叙述，有助于厘清解题思路，有助于问题解决过程中的分析与说理。

2.加强问题解决后的验算。把错解（2）的解答结果当作已知条件，解答的结果符合"甲队的施工速度是乙队的1.25倍"，但不符合"4天一共铺柏油360m"，从而判断出解答的错误。

【教材册数】五年级下册

【单元名称】二、折线统计图

【易错题目】

已知北方甲市和南方乙市2007年各月平均气温如下表

北方甲市和南方乙市2007年各月平均气温统计表 2008年2月制

月份

气温（℃）

城市 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 北方甲市 -18 -15 0 10 24 28 30 30 25 12 5 -10 南方乙市 5 16 20 25 30 35 38 38 35 30 20 15 1、根据上面的统计表绘制折线统计图。

2、根据上面的统计

（1）这两个月城市的月平均最高和

最低气温分别出现在几月？

（2）两个城市哪个月的温差最大？

差是多少摄氏度？