3.（ ）青年观察金鱼太专心了，（ ）忘记了吃饭。

　　4.（ ）不注意用眼卫生，眼睛（ ）容易近视。

五、说说下列句子中引号的作用。（3分）

　　　　①表示特定的称谓 ②表示强调 ③表示特殊含义

　　1.林务官刚上任，就下了一道命令，把森林"打扫"干净。（ ）

　　2.全国儿童欢度"六一"儿童节。（ ）

　　3.我喜欢花港，更喜欢"泉白如玉"的玉泉。（ ）

六、选出下列句子所运用的描写方法。（8分）

　　　　　A.语言描写 B.动作描写 C.神态描写 D.外貌描写

　　1.他高高的身材，长得很秀气。（ ）

　　2.他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动......（ ）

　　3.他笑了，笑得那么甜。（ ）

　　4.父亲坚毅地说："我们去开一块新的菜地！"（ ）

七、句子加工厂。按要求写句子。（10分）

　　1.远远望去，父亲的菜园嵌在荒凉的山坡上，一片翠绿。（改为比喻句）

　　2.我们难道要违背人类的真理吗？（改为陈述句）

　　3.说他"特别"，因为他爱鱼到了忘我的境界。（用"特别"的两种含义造句）

　　（1）特别（格外）：

　　（2）特别（与众不同）：

　　4.伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。（缩句）

八、语言实践。（9分）

　　本单元我们认识了四位通过努力获得成功的人。请你在下面三幅图的横线上写出三个主人公分别是谁，他们各有哪些品质？（各用两个四字词概括）