车开了一段路,小男孩转过身来,眼里闪着亮光,说道:"先生,你能把车开到我家门口吗?"

保罗笑了,这回他知道这个小男孩想干什么了,这个小男孩想在邻居面前炫耀一下,他是坐新轿车回家的｡但是,这回保罗又错了｡

小男孩请求他:"你能把车停到那两个台阶跟前吗?"

车停后,小男孩顺着台阶跑进了屋｡不一会儿,他背着脚有残疾的小弟弟返回来了｡他把小弟弟放在最下面的台阶上 然后指着车对他说 弟弟 看那新车 是不是跟我刚才告诉你的一样 这是他哥哥送给他的圣诞礼物 你等着 有一天我也会送你一辆新车 到那时候 你就可以坐在车里 亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了

保罗下了车,把小弟弟抱进了车里｡那位小男孩也坐了进去｡他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚｡

从那天起,保罗真正懂得了给(jǐ)予(yú)是快乐的｡

1、 将文章第11小节中的标点符号补充完整｡3分

2、 想想下列词语在文章中的意思,给它们各写一个近义词｡2分

　惊讶( ) 不由自主( ) 炫耀( ) 请求( )

3、 联系上下文,完成下列填空｡9分 3+6

(1) 这篇文章的主要人物是___ _____,他的美好愿望是____________________________________________________________________________________________________________________ ________ ______

(2) 文章中说"他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚"｡的确,圣诞节前夜对小男孩､残疾小弟弟和保罗来说都是难忘的｡小男孩难忘这个夜晚是因为___________________________________________________,小弟弟难忘这个夜晚是因为______________________ _____________,保罗难忘这个夜晚是因为________________________________________________________________________________________ _______｡

4、 文章中的小男孩是多么可爱呀,你一定有许多话想对他说｡请你把最想说的几句话写下来｡2分

_________________________________ ____________________________

__________________________________________ ___________________

5、 根据你对文章内容与中心的理解,给文章取两个合适的题目｡2分

__________________________ __________________________

作文部分 40分

(一)

　　六年的小学生活即将结束｡回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑......如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章｡

(二)

"尝试"也就是试一试,这是非常有意思的实践活动｡它可能成功,也可能失败｡然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟｡请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文｡