2018-2019学年人教版必修三 第5章 第3节 生态系统的物质循环 作业
2018-2019学年人教版必修三  第5章 第3节 生态系统的物质循环 作业第3页

  甲所代表的生物除绿色植物之外,还有能进行化能合成作用的生物等,甲处于第一营养级;丙代表的分解者,可通过有氧呼吸和无氧呼吸的方式分解有机物;碳元素在生物群落与无机环境之间以CO2的形式循环。

  9.下图表示生态系统中碳循环的部分过程,其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。相关分析错误的是(  )

  

  A.④增多是产生温室效应的主要原因

  B.图中箭头可以表示碳元素的循环方向

  C.甲、乙属于捕食关系

  D.无机环境中的CO2可以来自细胞呼吸

  解析:选A 由图示中的箭头可知,甲是生产者,丁是分解者,乙、丙是消费者,温室效应产生的主要原因是过量燃烧煤炭等化石燃料使大气中的CO2含量过多,不是分解者的呼吸作用增多;物质在生态系统中是可以循环的,因此图示中的箭头可以表示碳元素的循环方向;甲、乙属于捕食关系;无机环境中的CO2可以来自生物细胞的呼吸,也可以来自化石燃料的燃烧。

  二、非选择题

  10.下图为我国北方处于稳定状态的某森林生态系统中碳循环示意图,图中A、B、C、D分别代表生态系统的组成成分,①~⑦代表碳元素的传递过程。请据图回答问题:

  

  (1)写出字母或标号代表的生态系统的组成成分或碳循环过程:B________;C______;①____________;⑥____________。 

  (2)碳元素是通过[ ]____________由无机环境进入生物群落的,而在生物群落中是以________的形式沿________传递的。

  (3)生物群落中的碳元素归还到无机环境中主要依靠各类生物的____________,而另一部分碳元素则以____________的形式储藏于地层中。

  (4)从碳循环的过程可知生态系统的物质循环的特点是____________和____________;与碳元素的循环过程相比,能量流动的特点是____________和____________。

(5)人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体形成的煤和石油等,使地层中经过千百万