人教版(新)小学语文六年级上册(阅读)测试卷
人教版(新)小学语文六年级上册(阅读)测试卷第2页



(三)(14分)

  这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧。老实说,我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。但伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑,说:"哈哈!还是我的记性好。"听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。从此,我读什么书都不再马马虎虎了。

  

1. 联系上下文,解释下列的词语。(4分)

(1)囫囵吞枣:

(2)张冠李戴:

2. 这段话主要讲了 。(3分)

三、阅读短文,回答问题。(30分)

(一)信(14分)

  贪玩的小松鼠好不容易熬过了冬天。

  在春天里,他尽情地玩着。唱歌、跳舞、捉迷藏......

  有一天晚上,啄木鸟来敲门,小松鼠玩得太累了,睡得好沉好沉。

  啄木鸟敲了半天的门,才使小松鼠惊醒。

  小松鼠打开门,啄木鸟有礼貌地说:"打扰您了,兔子要我投送一封火急的信,我不得不来敲您的门。"

  小松鼠谢谢啄木鸟。

  他打开插着一根羽毛的、表示十万火急的信。

  信封里,除了一张秋天的枯叶外,什么也没有。小松鼠仔细看了一下,枯叶的右边有一个小小的"?"。

  小松鼠脸红了,一直红到脖根。他不由得想起了去年秋天和冬天,他四处借粮的狼狈情景......

  小松鼠撕下了带问号的半张枯叶,并把它贴在屋里的墙上。

  在另半张枯叶上,他画了一个"!",放进了信封,并插上羽毛,请啄木鸟把它送给小兔。

  第二天一早,小松鼠再也不贪玩了,他在森林里采蘑菇和松果。他要储存过冬的粮食。

  小松鼠在那半张树叶上写下的"!",是什么意思呢?请猜猜看。

  "那是说:我记住了你的提醒,谢谢你!"

  是的,我想小松鼠是这个意思。

  

1. 把"贪玩的小松鼠好不容易熬过了冬天。"一句改成肯定句,不改变原意。(2分)

2. 在文中找出和开头"好不容易熬过了冬天"。相照应的句子。

3. 信封上插着一根羽毛表示: (3分)

4. 兔子信上的"?"表示: (3分)

5. 小松鼠收到信后是怎样做的?(3分)

(二)朋友(25分)

小儿今年4年级,每天放学后都忙着呼朋唤友,打打闹闹互换各类卡片;周末还要组织同学们搞小队活动,上兴趣班,看上去忙得很。( )星期天下雨,搞不成活动,没有小朋友来,他( )会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。冬日的冷雨打在金盏菊小小的花瓣儿上,花心里积着一小弯盈盈浅水,他就在作文里马马虎虎地写道:"雨溅在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮......"我忍不住笑道:"儿子,太夸张了吧。"

10多岁的男孩,心思都在玩上,教会他细细观察人和事,不是件简单的事。现在的小孩都是独生子女,婴幼儿时期,( )年龄小,( )只要给他们吃饱、穿暖,健健康康的就行了。长成小小少年,就有了他们自己的兴趣和玩伴了。为人父母的,并不是每时每刻懂得孩子的心的,以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来,就能使孩子充实、快乐。其实,小小少年在空闲时间里,最想要的是朋友的友谊。