（4）终于有一天，雪儿 飞起来了。啊，我为 ！你看它那双翅膀 ，在蓝天中 。

二、阅读（17分）

（一）我能把下列次序错乱的句子重新排列。（5分）

（ ）接着就在座位上认真读书。

（ ）同学都夸奖文文有了进步。

（ ）以前，文文上学常常迟到。

（ ）他先把作业交给组长。

（ ）最近，文文每天早早来到学校。

（二）阅读课文片段，完成练习。（12分）

春暖花开，大地复苏。小草钻出了地面，杨柳焕发了青春，小燕子从南方飞了回来。（ ）的桃花，（ ）的梨花，（ ）的迎春花，你不让我，我不让你地竞相开放。勤劳的小蜜蜂嗡嗡地穿梭飞舞，酿造着甘甜的蜂蜜。整个家乡都笼罩在醉人的清香中。

1、这是一段有关 的描写，全段围绕 这句话来写的。（0.5分+1分）

2、这段话抓住 、 、 、 、 、 、 等景物或动物来描绘春天的特点。（0.5×7=3.5分）

3、在括号中填上表示颜色的词语，请你再写几个表示颜色的词语。 、 、 。（1×6=6分）

4、模仿划线句子写一句话。

。（1分）

三、作文（20分）

要求：1 、你身边有许多熟悉的人，如老师、同学、家人，请你选择一个你最喜欢的人来写。

2 、按一定顺序，把他（她）的外貌写下来。

　　　　　3 、语句通顺、字迹工整，题目自拟。