吉林省“五地六校”合作体2018-2019学年高二上学期期末考试语文试卷 Word版含答案
吉林省“五地六校”合作体2018-2019学年高二上学期期末考试语文试卷 Word版含答案第2页

  以"人情信任心理和人情道德的自为调节功能"为主,缺乏独立于交易双方而且被双方认可的第三方机构,没有对交易活动进行仲裁、评价、监管及惩处的常设外部力量,更不可能有成熟的市场运作和监管机制。制度化的缺陷是其自身所无法解决的阿喀琉斯之踵,在西方制度化诚信逐步建立乃至日益成熟的时代背景下,在中国风云裂变的社会变局中,传统商帮必然摆脱不了与法治社会、市场经济时代断裂的命运而走向衰微。

  (节选自《论中国传统诚信的运行机制》沈永福 邹柔桑)

  1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)

  A.守信重诺是中华民族的传统美德,而在经济领域,中国传统诚信伦理要将道德诚信与制度诚信结合起来,共同发挥作用。

  B.中国传统诚信是一种德性伦理,主要依靠个体德性的自觉和自律、行为者的自我担当而存在。

  C.各具特色的商帮诚信制度,使传统商帮成为不可脱节的利益共同体,一荣俱荣,一损俱损。

  D.晋商、徽商是中国儒商的代表,凭借商人的德性自律及商帮的相与互助,商业诚信活动就能有序开展。

  2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)

  A.文章围绕"中国传统诚信",先后阐述了传统诚信的特征、诚信与制度的关系、诚信在中国传统商帮的具体表现以及诚信制度的缺陷或不足。

  B."社会诚信总是受到社会经济、政治及文化传统的影响"是本文的立论前提,文章用较大篇幅阐释了中国传统诚信对于制度维系的诉求。

  C.文章多次举引晋商、徽商的典型例证,说明中国传统商帮的诚信伦理具有制度化倾向,通俗且具有说服力。

  D.文章结尾部分,从国家制度、产权制度、现代契约制度等多个层面,正反对比,中西对照,论述了传统诚信制度的不足。

  3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)

  A.传统道德诚信需要制度的有力保障,甚至可上升为具有强制力的制度,可见道德和制度是可以相互促进、相互转化的。

  B.中国传统诚信不依靠外在的规则或后果来评价,不代表其否认或排斥外在约束机制。

  C.为严格约束和管教家族成员,乔致庸制定"六不准"家法。这"六不准"也是诚信制度的现实载体。

D.传统诚信制度的缺陷是多方面的,即便建立了现代性的产权制度,传统商帮也有可能走向衰微。