A、力F1是杯子对桌子的压力，力F2是桌子对杯子的支持力，是一对作用力和反作用力，故A错误，B正确；C、力F2和杯子的重力G是一对平衡力，故C正确；D、力F1和力F2是一对作用力和反作用力，大小相等、方向相反．故D错误；故选：BC．

　　　【点评】（1）物体处于静止或匀速直线运动状态时，不受力或者受力，如果受力，受到力一定是平衡力；（2）平衡力和相互作用力的区别只有一个，那就是否作用在同一个受力物体上，作用在同一个受力物体上的是平衡力，作用在不同受力物体上的是相互作用力．

　　　9．BD

　　　【解析】

　　　由图看出，在前2s内乙比甲运动得快，在第2s末两车相距最远．故A错误．在第2秒末，两车的速度相同，均为10m/s，B正确；在0-4s内，甲乙图线的斜率不同，故加速度大小不相等，C错误；在0-4s内，两车位移相等，均为40m，时间相等，根据则平均速度相等，故D正确；故选BD．

　　　点睛：根据速度图象分析物体的运动情况是学习图象应培养的基本能力，知道图象的斜率表示加速度，图线与坐标轴围成的面积表示位移．

　　　10．AD

　　　【解析】

　　　火车以70km/h的速度从广州开往上海，这里的70km/h是指平均速度，选项A正确；子弹以600m/s的速度从枪口射出，这里的600m/s是指瞬时速度，选项B错误；小球在第5s内的速度是6m/s，这里的6m/s是指平均速度，选项C错误； 汽车通过站牌时的速度是36km/h，这里的36km/h是指瞬时速度，选项D正确；故选AD.

　　　11．①应用6V交流电源；②固定在木板右端；③使拉线水平；④应靠近打点计时器；⑤应垫高右端平衡摩擦力

　　　【解析】

　　　①电磁打点计时器使用的是6V的低压交流电，②打点计时器应固定在木板右端，③通过滑轮的细绳应保持水平，④小车应靠近打点计时器，以便得到更多的数据，⑤实验过程中需要平衡摩擦力，所以垫高长木板右端平衡摩擦力。

　　　考点：探究加速度与力、质量的关系实验

　　　12．（1）50Hz；交流；0．02 s

　　　（2）M＞＞m（或m<

　　　（3）2．64 m/s,12．6 m/s2

　　　【解析】

　　　（1）目前实验室用的打点计时器有电磁打点计时器和电火花计时器两种，它们所接电源均为频率为50Hz的交流电源，所以都是每隔0．02s打一个点．但前者所接交流电压为4-6V，后者所接交流电压为220V．

　　　（2）该实验中实际是：mg=（M+m）a，要满足mg=Ma，应该使砝码的总质量远小于滑块的质量，即M＞＞m．

　　　（3）电源频率为50Hz，相邻计数点间有4个点没有标出，则计数点间的时间间隔为：t=0．02×5=0．1s，

　　　由图乙所示纸带可知，加速度为：，

　　　打B点时小车的速度大小为：。

　　　考点：探究加速度与力、质量的关系

　　　【名师点睛】

　　　该实验采用的是控制变量法研究，即保持一个量不变，研究其他两个量之间的关系．同时掌握匀变速直线运动的推论即可求出加速度与瞬时速度．

　　　13．(1)经过4s小球落到地面

　　　(2)小球下落时间为总时间一半时的位移为20m

　　　(3)自开始下落计时，小球在第1s内的位移和最后1s内的位移分别为5m和35m

　　　【解析】

　　　(1)由得小球下落时间

　　　(2)小球下落时间为总时间的一半时：

　　　小球在这段时间内的位移

(3)小球在第1 s内的位移