C． 处理图乙中的A端，能在图乙中的B端检测到l4C的存在

D． 处理图乙中的B端，能在图乙中的A端检测到l4C的存在

25．下列现象中，最能体现生长素"两重性"作用特点的是

A． 茎的向光性和背地性 B． 顶端优势和根的向地性

C． 免耕法抑制杂草滋生 D． 无子番茄的形成

26．用燕麦幼苗做如图所示的两组实验。甲组：将切下的胚芽鞘尖端③水平放置，分别取两个琼脂块①、②紧贴在③的切面上，数小时后如甲图所示处理。乙组：将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转，数小时后如乙图所示处理。以下说法正确的是 ( )

A． 甲组实验证明了植物的茎具有背地性 B． 乙组实验证明了植物的茎具有向光性

C． ④向左弯曲生长 D． ⑤向左弯曲生长

27．下列关于"探究生长素类似物促进植物生根的最适浓度"实验的叙述，错误的是

A． 每根枝条上应保留有相同数量的芽

B． 可以设计一组生长素类似物浓度梯度比较大的预实验

C.不同浓度的生长素类似物之间能形成相互对照

D.生长素类似物浓度不同，扦插枝条生根数目一定不同

28．甲图是某同学在"探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度"实验中获得的曲线图，乙图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的示意图。下列对实验及图示的分析叙述中，正确的是

A． 促进迎春花插条生根的最适NAA浓度为c

B． 迎春花插条上侧芽的数目及饱满程度不会影响实验结果

C． 生长素由④移向③，所以③处生长速度比④快

D． 生长素由①移向③，由②移向④

29．如图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么，甲、乙、丙三图表示的关系依次是(　　)

A．竞争、捕食、互利共生 B．互利共生、捕食、竞争

C．竞争、互利共生、捕食 D．捕食、竞争、互利共生

30．下列各项中，不属于种群数量特