2019-2020学年 人教版 必修III 生长素的生理作用 作业
2019-2020学年 人教版 必修III 生长素的生理作用 作业第3页

  验误差,D不符合题意。

  

  7.(2019·哈师大附中高二期中)已知植物存在顶端优势现象,即下图将茎剪断数小时后,本来已经停止生长的侧芽又开始生长。而在顶芽中合成,并向下运输的生长素和这一现象密切相关。以下说法正确的是(  )

  

   A. 将茎剪断后,数小时后侧芽开始生长的原因可能是侧芽部位生长素含量降低所致

  B.顶芽合成的生长素向下运输时需要载体,但不需要能量

  C.剪断茎前,顶芽合成生长素向下运输至侧芽,侧芽不合成生长素

  D.若在剪断的茎处涂抹大量的生长素,侧芽的生长不会受到抑制

  解析:选A。顶芽合成的生长素通过极性运输的方式从形态学上端运输到形态学下端,在侧芽处积累。侧芽处生长素浓度过高抑制侧芽的生长。剪断茎后,顶芽合成的生长素不能向下运输,侧芽处生长素含量降低,促进侧芽的生长,A正确;生长素的极性运输属于主动运输,既需要载体,也需要能量,B错误;侧芽可以合成生长素, C错误;若在剪断的茎处涂抹大量的生长素,相当于没有去掉顶芽,侧芽的生长会受到抑制,D错误。

  8.(2019·吉林五校期中联考)某研究小组利用已切去尖端的同种植物的胚根和胚芽进行了一系列的实验探究,并根据实验数据绘制了下图曲线:

  

  根据实验,下列有关分析正确的是(  )

  A.该实验的自变量是生长素溶液浓度和植物的不同器官

  B.该实验还可证明生长素对胚芽和胚根生长都具有两重性

  C.该实验没有设置对照,据此得出的结论都是不可靠的

  D.生长素浓度为10-9 mol/L时,胚芽比胚根生长快,胚芽比胚根敏感

解析:选A。由曲线图可知该实验的自变量是生长素溶液浓度和植物的不同器官,A