【302edu解析】江西省九江市第一中学2018-2019学年高二上学期期末考试语文试卷 Word版含解析
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  是破解"秦孝公难题"的应有之意。

  "天下之事,不难于立法,而难于法之必行。"如果说春秋时期,郑国的子产将刑法铸在鼎上是我国揭开法律神秘面纱、用法律来治理国家的开端,那么由"秦孝公难题"所带来的反思则让我们认识到良法之治和法治信仰的重要性和必要性。我想只有全社会都能做到对良好法律秩序足够的敬畏,使法治精神内化于心,才能让"秦孝公难题"得到彻底破解。

(选编自《求是》,有删改)

1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( )

A. 如何让天下官员和百姓知法、懂法、守法,这不仅是秦孝公在商鞅变法之初的困惑,更是后世历代君王不得不面对的历史难题。

B. 官员百姓缺乏广泛的法治信仰,政权却强制推行法令制度,短时间内可能会同秦王朝-样因变法而兴盛,但终究逃不出人亡政息的结局。

C. 秦王朝"以法为本"的治国方略被很多史学家认为是秦帝国"二世而亡"的首要原因。秦法残暴这一弊端警醒后世人君,应修法但更应重德。

D. 秦帝国的严刑酷法根本无视百姓的尊严与自由,且秦法从根本上讲,对百姓很不信任,视人民为草芥,所以人民奋起反抗。

2. 下列对原文论证思路的相关分析,不正确的一项是( )

A. 文章从商鞅回答秦孝公的困惑及推行变法之后秦国的强盛说起,进而由秦亡的反思否定了商鞍对"秦孝公难题"的回应。

B. 文章在论证中以大量篇幅阐述了秦王朝土崩瓦解的原因在于"以法为本"不加变通,从而强调了老百姓知法、懂法的重要意义。

C. 历代统治者对"以法为本"的弊端都有所反思,文章总结后认为在百姓缺乏法律信仰的环境下,破解"秦孝公难题"几乎是不可能的。

D. 文章层层论证,最后得出了结论:只有先树立良好的法令制度,再继之以坚定的法治信仰,才能彻底解决"秦孝公难题"。

3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )

A. 历史证明,只要我们不断丰富法治的内涵,在人与法、法与社会之间通过道德滋养形成良性包容的互动,就可以建立牢固的法治信仰与法治思维。

B. 如果知法、懂法只是官员们的专利,老百姓只是严格遵守法令的话,那么法治的意义就会大打折扣,并不能发挥其治国安邦的重要作用。

C. -味地强化道德礼仪的作用,弱化法律总揽一切的力量,会让百姓把对公平公正的追求