2018-2019学年苏教版选修2-2 第1章第3—4节——导数的应用 课时作业
2018-2019学年苏教版选修2-2      第1章第3—4节——导数的应用    课时作业第3页



 1. D 2. B 3. B 4. D

 5.

 6. 5,-15

7. [0,2]

 8. 2

 9. ,

 10. 分析:本题直接求方程的根是不可能的,从图象上可以进行判断,但是图象用在证明中是不妥当的,我们可以借助函数的单调性来解决这个问题。

证明:令,则

当时,,所以在(2,3)单调递增

又,

∴在内与轴有且仅有一个交点

∴方程在内仅有一解

点评:本题通过判断函数的单调性来判断方程的零点的个数,这也是导数在函数中的灵活运用。

 11. 解:(1)∵,由题意可知:对都成立 ∴

又当时,也符合条件 ∴

(2)同上,

(3)同上,

 12. 解:(1)由题意知,因此,从而。

又对求导得。

由题意,因此,解得。

(2)由(1)知(),令,解得。

当时,,此时为减函数;当时,,此时为增函数。

因此的单调递减区间为,而的单调递增区间为。

(3)由(2)知,在处取得极小值,此极小值也是最小值,

要使()恒成立,只需。

即,从而,

解得或。

所以的取值范围为。