16.如图为某同学设计的"探究加速度与物体所受合力及质量的关系"实验装置简图, 为小车, 为电火花计时器, 为装有砝码的小桶, 为一端带有定滑轮的长方形木板。在实验中认为细线对小车拉力的大小等于砝码和小桶的总重力,小车运动加速度可用纸带上的点求得。

(1).本实验应用的实验方法是__________。

A.控制变量法

B.假设法

C.理想实验法

D.等效替代法

(2).实验过程中,电火花计时器应接在_____(选填"直流"或"交流")电源上.调整定滑轮,使_________________。

(3).图是实验中获取的一条纸带的一部分,其中0、1、2、3、4是计数点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图所示,打"3"计数点时小车的速度大小为__________,由纸带求出小车的加速度的大小__________。(计算结果均保留两位有效数字)

(4).在"探究加速度与力的关系"时,保持小车的质量不变,改变小桶中砝码的质量,该同学根据实验数据作出了加速度与合力关系图线如图所示,该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的原因为__________。

三、计算题（3小题，共31分）

17（9分）.如图所示,质量为1的物体放在水平地板上,用一原长为8的轻质弹簧水平拉该物体,当其刚开始运动时,弹簧的长度为11,当弹簧拉着物体匀速前进时,弹簧的长度为10.5,已知弹簧的劲度系数。求:

1.物体所受的最大静摩擦力为多大?

2.物体与地板间的动摩擦因数是多少?( 均取10)