2019-2020学年 苏教版 必修3 种群的特征 作业
2019-2020学年 苏教版 必修3 种群的特征 作业第2页

  其中正确的是(  )

  

  解析:选A。生态学家通常把种群分成三个年龄组,即幼年、成年和老年。但有些昆虫,幼年特别长,成年极短,老年等于零。典型的例子是蝉,蝉的若虫要在地下生活多年,而羽化出土后的成年蝉只能生活一个夏季。选项A正确,B、C、D错误。

  6.红豆杉是我国珍贵濒危树种。南京中山植物园于上世纪50年代从江西引进一些幼苗种植于园内,经过几十年的生长繁殖,现在已形成了一个种群。请回答下列问题:

  (1)如果对红豆杉种群密度进行调查,常用的方法是    。将统计到的植株按高度(h)分为5级,每一级的植株数量见下表。

  

等级 a级 b级 c级 d级 e级 高度

(cm) h≤10 10

≤30 30

≤100 100

≤300 h>300 数量(株) 120 62 32 16 6   

  根据表中数据,画出该种群各级别的植株数量柱状图。

  (2)由表可以看出,此红豆杉种群的年龄结构属于         。

  解析:(1)对植物种群密度的调查常用样方法。作图时要先标明横、纵坐标代表的意义,再根据表格中数据作图。

  (2)由表可以看出幼年个体数量较多,老年个体数量较少,故该园内红豆杉种群的年龄结构属于增长型。

  答案:(1)样方法 柱状图如下所示 (2)增长型

  

  [课时作业]

  

  1.下列有关种群的说法,不正确的是(  )

  A.种群是生物群落的基本单位,也是生物进化的基本单位

  B.种群的特征和个体的特征相同

  C.一个种群的密度会随着季节的变化而变化

  D.调查种群密度的变化规律,有利于我们防治有害动物

  解析:选B。种群的特征和个体的特征不一样,种群的特征有数量特征、空间特征等;个体的特征则是寿命、性别和年龄等。

  2.下列关于种群密度取样调查的叙述,错误的是(  )

  A.标志符号必须维持一定的时间,在调查研究期间不能消失

  B.捕捉草地上的昆虫时,每次捕捉尽量严格保持条件一致

  C.标志符号尽量醒目,以免漏记和错记

D.标志重捕法也适合于爬行类和两栖类动物