意不明、重复、语序不当、用词不当；6.出现了代词，可能是语意不明、重复；7.出现了两面性的词语，可能是前后肯否不一、不合逻辑；8.出现了"避免"、"防止"、"以防"、"以免"、"切忌"、"禁止"等表示否定的词语（或者疑问句），可能是不合逻辑或表意相反；9.出现了判断动词"是""成为"，可考虑主语与宾语是否搭配；10.出现了固定结构、下定义，可能是结构混乱；最后，如果句子的"病状"不明显，可压缩句子的主干，看相关成分是否搭配、残缺，或结构是否混乱。

5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过25个字。

道路是由一地通往另一地的路径。中国人很早就会修路，秦始皇统一中国，修驰道四通八达，他老人家自己也坐了安车，经常在路上走。安车的样子，从兵马俑的出土坑里可以看到，没有减震设备，所以，①___，否则，上千里路走下来，皇帝的屁股也颠散了。公元前11世纪至公元前5世纪、我国道路的规模和水平己经有了相当大的发展。②____：城市道路分经、纬、环、野四种，郊外道路分为路、道、涂、、径五个等级。可見，③______。

【答案】 (1). （1）当年道路的质量不会太差 (2). （2）人们已经将市区和郊区的道路做出了不同的划分 (3). （3）当时的道路系统已经较为完善

【解析】

【详解】该题考查学生语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的。能力层级为表达运用E。补写方法：1.阅读全文，了解文段内容，把握文段层次；2.明确空缺句子所处的位置，判断补写句子与前后句的关系；3.勾画出能够选用或参照的信息；4.选词造句；5.串读检查。研讨材料可知，该段材料谈论的是道路，第一句前面说的是秦始皇时修的路，以秦始皇常坐车，且出土的兵马俑坑里有减震设备，再结合后面的假设内容，可知第一处是说当时的路质量不会太差。第二处前面的内容是说当时我国道路的规模和水平己经有了和当大的发展，市内和郊外的道路划分了不同的等级，因此该处是表达人们已经将市区和郊区的道路做出了不同的划分。第三处前面很详细地讲了当时道路区分很细致，"可见"表明这处是对前面内容的总结，因此可推知该处应填"当时的道路系统已经较为完善"。

【点睛】"补写句子"是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求"根据材料内容"补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。所补写的句子的内容来源是文本。具体说，所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。所补写句子与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。答题技巧：（1）阅读全文，了解文段性质和内容，把