【同步测控 优化设计】2015-2016学年高二人教版生物选修一练习 专题3测评
【同步测控 优化设计】2015-2016学年高二人教版生物选修一练习   专题3测评第3页

答案:D

11.某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植,可应用多种技术获得大量优质苗,下列技术中不能选用的是(  )

A.利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗

B.采用花粉粒组织培养获得单倍体苗

C.采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上

D.采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养

解析:A、C、D三项均属于无性繁殖,可保持亲本的优良性状,而利用花粉粒组织培养获得的单倍体苗染色体数目减半,故不能采用。

答案:B

12.下列制备MS固体培养基操作过程中,有误的是(  )

A.配制母液时,无机物中大量元素浓缩10倍,微量元素浓缩100倍

B.激素类、维生素类以及用量较小的有机物一般按1 mg/mL 质量浓度单独配成母液

C.制备1 L MS培养基时,先将母液加入800 mL蒸馏水中加热灭菌,再加琼脂凝固

D.分装好的培养基连同其他器械一起进行高压蒸汽灭菌

解析:制备1 L MS培养基时,先将琼脂加入到800 mL蒸馏水内熔化,再加营养液、蒸馏水定容至1 000 mL,最后一步是灭菌。

答案:C

13.在植物组织培养过程中要使用植物激素,但不同的植物激素的浓度以及使用的先后顺序和用量的比例都影响细胞的分裂、分化。下列叙述中错误的是(  )

A.先使用生长素,后使用细胞分裂素,有利于细胞分裂,但细胞不分化

B.先使用细胞分裂素,后使用生长素,细胞既分裂也分化

C.生长素与细胞分裂素用量比值低,有利于芽的分化,抑制根的形成

D.不使用植物激素,有利于愈伤组织的形成

解析:植物激素对植物组织培养有重要的影响,生长素和细胞分裂素按照不同的顺序使用,结果不同。同时使用细胞分裂素和生长素,且比例适中,有利于愈伤组织的形成。

答案:D

14.某愈伤组织在如下图甲所示的培养基中培养一段时间后得到如图乙所示的结构,经分析可知该培养基中(  )

A.细胞分裂素多,生长素少

B.细胞分裂素少,生长素多

C.细胞分裂素和生长素用量相等

D.只有生长素

解析:从图乙中可以看出该培养基有利于生根且抑制芽的形成,所以可推断该培养基中生长素多,细胞分裂素少。

答案:B

15.下列有关菊花的组织培养的说法,正确的是(  )

A.需要有三种培养基,其营养成分中的碳源应该是无机碳源

B.要用高压蒸汽灭菌法对培养基进行灭菌,即在100 ℃下保持15 min

C.在培养过程中要先让愈伤组织生根后再使其生芽

D.用酒精对外植体进行消毒时,持续的时间不能太长