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二、阅读理解。

1、阅读短文，回答问题。

我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

（1）这段话是围绕__________的__________和__________这两个特点写的。

（2）写出描写天都峰样子的语句。

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2、阅读下面的文章，然后按要求做。

"给"比"拿"好

　　有一年，俄国作家高尔基在意大利的一个岛上休养。他十岁的儿子跟着妈妈去看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽了好些花。不久，儿子就跟着妈妈回俄国了。

　　春天，儿子栽下的花开放了。高尔基看着窗下怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信，意思是这样的：

　　你走了，可是你栽的花留下来了。我望着它们，心里想，我的儿子在岛上留下了一样美好的东西--鲜花。

　　要是你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦，好的思想啦，还有对你的非常好的回忆啦，那你的生活该是多么愉快呀！

　　那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，"给"永远比"拿"愉快。

　　小朋友，你喜欢这封信吗？我希望每个小朋友都能随时随地做好事，给人留下像花一样美好的回忆。

（1）"要是你不管在什么时候，......"中的"你"指（ ）；"我希望每个小朋友都能随时随地做好事"中的"我"指（ ）。

（2）第三自然段中的"它们"指的是（ ）。第四自然段中的"美好的东西"指的是（ ）。

（3）文中的第（ ）自然段至第（ ）自然段是这封信的主要意思。

（4）这篇文章中，你最喜欢的是哪一句话？

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