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（2）树上有15只鸟，飞走了8只，飞走的只数占总数的几分之几？剩下的只数占总数的几分之几？
4.1 分数产生的意义
B卷
本节要点
1、分数的产生
2、单位"1"的含义的分数的意义
3、分数的各部分名称和读、写法
4、分数单位的意义
同步训练
一、填空。
1、一盒巧克力共有16块，平均分给4位同学，每块巧克力是这盒巧克力的（ ），每人分得（ ）块，每人分到的是这盒巧克力的（ ）。
2、把一根4米长的绳子平均分成5段，每段长（ ）米，每段长占全长的 （ ）。
3、 把3米平均分成4份，每份占1米的（ ），是（ ）米。
4、"一块菜地的 种了黄瓜"中，把（ ）看作单位"1"，平