解析：选A　本题考查学生迁移知识的能力。依据所学知识可知同一时期西方经济实行自由主义政策，而明治政府大力扶植和保护私人资本主义的发展。

　　5．"我要对诸位说，你们都拥有相同的一件法宝，那就是自由权。"这是19世纪70年代一位日本思想家提出制定宪法的理念。但1889年颁布的日本宪法根本没有体现这一理念，该宪法仍规定(　　)

　　A．贵族院享有立法权 B．众议院享有立法权

　　C．天皇享有立法权 D．内阁享有立法权

　　解析：选C　1889年颁布的日本宪法规定：议会的立法必须经天皇的批准方能生效，这实际上是天皇享有立法权。

　　6．下列关于日本明治维新产生的作用或影响的表述，不正确的是(　　)

　　A．使日本走上了发展资本主义的道路

　　B．日本逐步收回国家主权

　　C．为亚洲国家提供了实现民族振兴的经验

　　D．彻底铲除了日本封建残余势力

　　解析：选D　日本明治维新具有浓厚的封建性；日本教育改革强调效忠天皇，向学生灌输忠君思想；军队追求武士道精神，宣布效忠天皇等。故D项不正确，符合题意。

　　二、非选择题(第7题14分，第8题12分，共26分)

　　7．阅读材料，回答问题。

　　材料　......在通往进步的大道上，却横卧着，一个守旧衰老的政府。应该如何是好呢？保存政府的话，文明是绝对进不来的......如果试图阻止文明的入侵，日本国的独立也不能保证，因为世界文明的喧闹不允许一个东洋孤岛在此独睡......

　　对此，我们日本的有识之士......依靠帝室的神圣尊严，断然推翻旧政府。

　　--福泽谕吉

　　(1)上述材料中"守旧衰老的政府""帝室"分别指的是什么政府？为什么要推翻"旧政府"？(6分)

　　(2)明治维新时，"帝室的神圣尊严"是怎样被强化的？简析其影响。(8分)

　　解析：第(1)问应注意分析材料，围绕武装倒幕去思考。第(2)问实际上是考查明治维新的措施及天皇权力的加强。

答案：(1)政府：德川幕府和明治政府。原因：要保证日本独立，必须接受西方文明；要接受西方文明，必须推翻旧政府。