2018-2019学年教科版选修3-1 电荷电荷守恒定律 课时作业
2018-2019学年教科版选修3-1       电荷电荷守恒定律   课时作业第2页

解析:选B.使带电的金属球靠近不带电的验电器,验电器发生静电感应,若金属球带正电,靠近验电器,验电器上的小球带负电,下端金属箔片带正电,金属箔片张开,选项A、C均错误;若金属球带负电,验电器上的小球带正电,下端金属箔片带负电,金属箔片张开,选项B正确,选项D错误.

5.把两个完全相同的小球接触后分开,两球相互排斥,则两球原来的带电情况不可能是(  )

A.一个小球原来带电,另一个小球原来不带电

B.两个小球原来分别带等量异种电荷

C.两个小球原来分别带同种电荷

D.两个小球原来分别带不等量异种电荷

解析:选B.两个完全相同的小球接触后分开,两球相互排斥,说明原来两小球所带电荷量的代数和不等于零.若原来两小球分别带有等量的异种电荷,则接触后将发生中和,两球均不带电,不会发生排斥作用,故选B.

6.M和N是两个都不带电的物体,它们互相摩擦后,M带正电荷1.6×10-19 C,下列判断正确的是(  )

A.在摩擦前M和N的内部没有任何电荷

B.摩擦的过程中电子从N转移到M

C.N在摩擦后一定带负电荷1.6×10-19 C

D.M在摩擦过程中失去1.6×10-19个电子

解析:选C.摩擦前M、N都不带电是因为它们均为电中性,而并非它们内部没有电荷,A错.摩擦后M带有1.6×10-19 C的正电荷,说明M失去一个电子、N得到一个电子,故B、D错.根据电荷守恒定律,N带有1.6×10-19 C的负电荷,C对.

7.有A、B、C三个完全相同的金属球,A带 1.2×10-4 C的正电荷,B、C不带电,现用相互接触的方法使它们都带电,则A、B、C所带的电荷量可能是下面哪组数据(  )

A.6.0×10-5 C,4.0×10-5 C,4.0×10-5 C

B.6.0×10-5 C,4.0×10-5 C,2.0×10-5 C

C.4.5×10-5 C,4.5×10-5 C,3.0×10-5 C

D.5.0×10-5 C,5.0×10-5 C,2.0×10-5 C

解析:选C.三个小球带的总电荷量为1.2×10-4 C,则A错误;当A与B球接触后,各带

6×10-5 C的正电荷,B与C接触后B、C各带3×10-5 C的正电荷,而A、B再接触则各带4.5×10-5 C的正电荷,所以C正确;而不可能出现B、D这两种情况,所以B、D错误.

二、多项选择题

8.当用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触验电器的金属球后,金属箔片张开.此时,金属箔片所带电荷的电性和起电方式是(  )