教科版《道德与法治》七年级上册 11.2《平静看待成绩》(练习)
教科版《道德与法治》七年级上册 11.2《平静看待成绩》(练习)第2页

D.增加学习时间

7、在紧张的复习备考过程中,下列做法正确的是( )

A.自加压力,因为压力越大,学习动力越大

B.一点也不紧张,不把考试当回事

C.实事求是的调整自我期望,以减轻心理压力

D.放弃自己原来的远大理想

8、小学时海次考试后,学生得了多少分老师都向全班公开,大家习以为常;上初中后,考得不好的同学都不愿意公开自己的考分。这是因为 ( )

A、初中同学之间的学习竞争更加激烈

B、随着年龄增长,我们的自尊心在增强

C、公开考试分数是毫无积极意义的行为

D、从小学到初中,身体发生了显著变化

9、面对现代社会中惟"分"是从的现象,下列关于分数的认识正确的是( )

①分数是衡量一个人是否优秀的唯一标准

②正确看待分数有利于我们的全面发展

③分数并不能全面地反映一个人的整体素质

④分数只是判断一个人在某阶段对所学知识的掌握情况

A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④

10、下列对考试和分数的态度不正确的是( )

A、要重视考试,关注分数,但不要片面理解分数、过重看待分数

B、分数基本上反映了对所学知识的掌握情况、学习方法的优劣和学习能力的强弱

C、参加考试适度紧张的心理状态有利于提高学习效率,保证考试正常水平的发挥

D、对待分数的期望值要高,有高的奋斗目标才有高的成绩

11、右图漫画《学生评价》,对于考试成绩理解正确的是( )

A.能考好分就是好学生

B.考试是对学习的综合检测,因此分数是衡量学生能力的唯一标准

C.分数是毫无意义的东西,它无法衡量一个人的全部素质