能走上市侩化、神秘化、功利化的套路。我们对传统文化有足够的信心，平上去入、唱念做打、银钩铁画，自有它的魅力对依传统文化的诠释，如果从形变变成了神变，模糊了本来的面貌，反而是打着弘扬的旗号，却丢弃了内在的魂魄。

（捕自《光明日报》2017年5月10日)

材料三:

　　我从2014年开始参与《中国汉字听写大会》去年明显感觉到关注这一节目的人越来越多一一学生、老师和孩子们身后的家长，这成为了一个全社会广泛参与的活动。"张一清说，要想在其一领域取得一项突出的成绩，必得有广泛的参与群体作为支撑，现在《听写大会》就具备这个条件。"报名参与节目的孩子越来越多，经过选拔后的水平也在逐年提升。各地的活动都在贯彻这样一种精神。参与不仅仅是为了最后获得一个名次，还是因为喜欢汉字了解汉字背后的中华文化，进而了解我们的历史。"

　　读书对张一清产生了巨大的影响，他也希望更多的人能静下心来体味阅读。"因为工作和生活节奏的变化阅读越来越趋向干碎片化。人们只能从手机等移动终端上抽时间看一点儿，时间是碎片的，所以读的东两也往往是碎片的。但是，碎片的东西只能作为休闲和娱乐，如果要通过读书丰富和充实自己，还是应该有一个安静的环境。不受打扰的时间段去读整本的书，真正享受阅读的过程，某一次出差去厦门时，张一清遇到一个民间的读书会，大家定期约见，交流阅读所思所得，这个发现让他十分欣喜，在他看来，这从一个侧面说明公众对于阅读的热情不减。"现在出版的书太多，需要这样的组织和个人起到引领的作用。"

(选自《张一清:探寻汉字文化基因》有删改)

11．下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是( )

A．上述三则材料虽然角度不同，侧重不同，但均谈及了传统文化的话题。

B．材料一、三更多地关注学生，认为必须让学生重视阅读，重视传统文化。

C．虽然电视综艺节目《中国诗词大会》的观众人数累计达到11亿人次，但在这些人里，很少有少年观众因此爱上诗词。

D．《中国汉字听写大会》《中国诗词大会》等原创文化电视节目的受关注度越来越高，反映了社会文化氛围的升温。

12．下列对材料相关内容的概括和分析正确的两项是( )

A．材料一认为我国中高考改革要重视学生综合素质评价，提升学生的传统文化素养很重要。

B．材料二以综艺节目《中国诗词大会》为例，来说明传统文化要找到新的落点，就能焕发生命力。

C．材料三指出，我们的传统文化要避免"绝学化" ，就要亲近"下里巴人"， 也就是要亲近群众。

D．张一清认为《中国汉字听写大会》这一节目的关注度、参与率越来越高，表明现在很多人愿意了解汉字，了解汉字背后的文化。

E. 张一清厦门出差时体悟到现在出版的书太多，必须有读书会这个民间组织引领公众阅读，才能收到更好的效果。

13．根据以上三则材料，谈谈传承传统文化的几种方式。

评卷人 得分 三、文言文阅读 阅读《烛之武退秦师》的这段，完成下列小题。

　　夜缒而出，见秦伯，曰："秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。"秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

　　子犯请击之。公曰："不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。"亦去之。

14．下列词语中"济"字的意义和"朝济而夕设版焉"中的"济"相同的一项是( )

A．同舟共济 B．济世安民 C．贩灾济贫 D．无济于事

15．对下列各何中"之"字用法归类正确的项是( )

①邻之厚，君之薄也 ②若不阙泰，将焉取之 ③亦去之 ④行李之往来，共其乏困 ⑤阙秦以利晋，唯君图之 ⑥微夫人之力不及此 ⑦使杞子、逢孙、杨孙戍之

A．①④⑥/②③/⑤⑦

B．①②/③④⑤⑥/⑦

C．①②⑤/③④⑦/⑥

D．①④/②③⑤⑦/⑥

16．下列对文段相关知识的理解正确的项一是（ ）

A．烛之武始终以秦国利益为出发点，经过反复哀求，终于让秦国答应退兵。

B．晋文公为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池，但事后反悔，这也是秦伯最终退兵的一个重要原因。

C．秦晋势均力故，因为秦与郑结盟，使晋国处于进退两难之地，晋文公经过缜密的分析不得不退兵。

D．《左传》《公羊传》《东周列国传》都是为解说《春秋》而作的，称为"春秋三传。"

17．把文中画模线的句子翻译成现代汉语。

(1)若亡郑而有益于君，敢以烦执事。