C、先做向下加速运动后做减速运动，动能先增大后减小。即运动员的速度先增大后减小，故C错误

D、运动员接触跳板的开始阶段，跳板的弹力小于其重力，后弹力大于其重力，随着运动员向下运动，弹力增大，则根据牛顿第二定律知：其加速度先减小后增大。故D错误

故选：B。

根据运动员的受力变化，可知运动员加速度的变化；根据加速度可知物体速度的变化，即可得出动能的变化；

当物体加速度向上时，物体即处于超重状态，而加速度向下时，物体处于失重状态；

本题很多同学极易忽视运动过程，解题时一定要结合受力分析，确定力和运动的关系，从而明确物体的运动过程．

3. 如图所示，M、N两物体叠放在一起，在恒力F作用下，一起向上做匀加速直线运动，则关于两物体受力情况的说法正确的是　　

A. 物体M可能受到6个力

B. 物体N可能受到4个力

C. 物体M与墙之间一定有摩擦力

D. 物体M与N之间一定有摩擦力

【答案】D

【解析】解：M、N两物体一起向上做匀加速直线运动，合力向上，对MN整体进行受力分析，受到重力和F，墙对M没有弹力，否则合力不能向上，也就不可能有摩擦力；对N进行受力分析，得：N受到重力，M对N的支持力，这两个力的合力不能向上，所以还受到M对N向上的静摩擦力，共3个力；再对M进行受力分析，得：M受到重力、推力F、N对M的压力以及N给M沿斜面向下的静动摩擦力，一共4个力，故D正确，ABC错误；

故选：D。

M、N两物体一起向上做匀加速直线运动，合力向上，分别对MN整体、M、N进行受力分析，即可求解。

对于物体的受力分析，解题方法是：确定研究对象，首先分析重力，再分析接触面的弹力和摩擦力，最后分析非接触力电场力或磁场力，只分析物体受到的力，不分析物体对外施