打 雪人 披着 雪毯 深深地 点头

看 雪仗 铺着 雪花 亲切地 问话

　　九、我能想，我会说。（12分）

 1.例：山石像（一只展翅欲飞的雄鹰）。

像 。

　　2.例：小红是我的好朋友。 我国是世界上人口最多的国家。

我的好朋友是小红。

　　3.例：叶子上的虫还用治？ 我们不应该珍惜时间吗？

叶子上的虫不用治。

　　4.例：我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。

我要给

　　5.例：气球上画着一张可爱的小脸。

　　　可爱的：

　　6.例：他把小鱼扔进大海里。一只饿狼把可怜的小羊吃掉了。

小鱼被他扔进大海里。

　　7.加标点符号。

　　（1）你的回答真好( ) （2）老师今天怎么会发火呢（ ）

　　8.填上合适的词语。

　　　小猴子爬上葡萄架。小猴子（ ）地爬上葡萄架。

　　9.按课文内容填空。

　　（1） ！ ，我们爱祖国的首都！

（2）停 _______________________，霜 。

（3）_______潭水深_________，________汪伦_________。

　（4）雪中送炭 ，助人为乐 。

　　十、我会阅读 。（9分）

　 每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷夸奖

它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐哪里去诉苦："大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌呢？我又没有骄傲！"

　 喜鹊说："小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。"

　 百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。

1.短文一共有（　　）个自然段，在每个自然段前标上序号。（2分）

2.第（　　　 ）自然段写了喜鹊大姐说的的话。（1分）

3.百灵鸟感到苦闷的事是

（3分）

4.百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是：

（3分）

　　十一、我能认真看图，发挥想象，写几句话。 写话前，老师给同学们一个提示：写清楚时间、地点，谁、干什么事，还可以想象一下他们会说些什么，等等。（10分）