（1）我思考问题。

（2）月亮升起。

3．病句诊断所。（3分）

（1）平静的河面上有一只小船迎着狂风向岸边驶来。

（2）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

（3）我抚摸着这本书，心里有说不出的爱抚。

六、快乐积累。（共14分）

1．把带"马"的成语补充完整。（9分）

　（ ）马加鞭 （ ）马功劳 （ ）马行空

　（ ）马识途 （ ）马观花 （ ）群之马

　（ ）水马龙 （ ）困马乏 （ ）马奔腾

2．按要求写句子。（5分）

（1）人们常用龚自珍《己亥杂诗》中的诗句" ， "来歌颂老师默默奉献的精神。

（2）李白在《秋夜洛城闻笛》中用诗句" ， "表达了自己的思乡之情。

（3）《老子》中的名言" "让我明白了做人要守信的道理。

七、判断。（8分）

1．《詹天佑》一课主要表现了詹天佑是一位杰出的工程师。（√ ×）

2．"有限的资源，无限的循环"，告诉我们地球上的资源是有限的，我们要合理地开发和使用。（√ ×）

3．"天亮前一定要赶到目的地。"和"天亮前不能不赶到目的地。"两句话意思相同，语气也相同。（√ ×）

4．"唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步"这是巴金老先生的名言。（√ ×）

5．"我望着蓝天上的星星，仿佛听见它们在小声说话。"是拟人句。（√ ×）

6．"鱼儿惊慌。"扩句是"池里的鱼儿惊慌得乱蹦乱跳。" （√ ×）

7．"夏天的厂房热得像蒸笼一样"缩句是"厂房热"。（√ ×）

8．"就是困难再大，我们却是要迎着困难上。"这句话没有毛病。 （√ ×）

八、语文实践。（4分）

1．为了让学校的草坪不被人践踏，你会在草坪旁写上一句温馨的提示语：" "。

2．水是生命之源，为了提醒同学们节约用水，你的提示语是："