2017-2018学年人教版必修2 第2章第2节 化学能与电能(第1课时) 作业(4)
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  A.②①③④       B.④③①②

  C.④②①③ D.③②④①

  解析 ②③④实质均为原电池装置。③中Fe为正极,被保护;②④中Fe为负极,均被腐蚀。但相对来说,Fe和Cu的金属活动性差别较Fe和Sn的差别大,故Fe-Cu原电池中的Fe被腐蚀得更快;①中构成原电池,,作为正极的杂质碳较少,腐蚀速率最慢。

  答案 C

  9.利用生活中或实验室中常用的物品,根据氧化还原反应知识和电学知识,自己动手设计一个原电池。请填写下列空白。

  (1)实验原理:Fe+2H+===Fe2++H2↑。

  (2)实验用品:电极(________、________)、稀硫酸、________(填写所缺的实验用品)、耳机(或者电流计)。

  (3)实验装置:(如右图所示)

  (4)原电池设计及注意的问题。

  ①按如图所示连接好实验仪器,注意观察(耳朵听)耳机是否有声音发出,如果没有,可将原电池的两个电极中的一极接触耳机插头上的一极(注意:接触的同时耳机的另一个极是连接在原电池的另一个电极上的),这时可以听见耳机发出"嚓嚓嚓"声音。其原因是:在原电池中,由化学能转化为________。

  ②如果将装置中的耳机改为电流计,则铁钉应该接电流计的________极,电极反应是________________;另一极应该接电流计的________极,电极发生了________反应(填"氧化"或"还原")。

  解析 由实验原理:Fe+2H+===Fe2++H2↑,可知组成该原电池的负极应为Fe,正极可选用活动性比Fe弱的金属或导电的非金属。

  答案 (2)铁钉或铁条 铜钉(其他的惰性电极如铅笔芯、石墨等) 烧杯、导线 (4)①电能 ②负 Fe-2e-===Fe2+ 正 还原

  10.如图所示的装置,在盛有水的烧杯中,铁圈和银圈的连接处吊着一根绝缘的细线,使之平衡。小心地往烧杯中央滴入CuSO4溶液。

  

  (1)片刻后可观察到的现象是(指悬吊的金属圈)________________________(填字母)。

  A.铁圈和银圈左右摇摆不定

  B.保持平衡状态不变

C.铁圈向下倾斜