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　石榴课后练习

1．根据拼音写汉字。

争yán（ ）斗艳 枯jí（ ） xī（ ）利 àng（ ）然 丰yú（ ） tuò（ ）津

2．填空。

（1）石榴选自________，作者________，原名________。我国著名的作家、________、________、考古学家、________、社会活动家。

（2）石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不________，这风度实兼备了梅柳之________，而舍去了梅柳之________。

3．下列词语中有四个错别字，请找出并改正。

古味盎然 忍俊不惊 星群蜜布 摇摇欲坠

故弄悬虚 感慨良深 重山峻岭 无拘无束

_______________________________________________________

4．欣赏优美、精彩的语言，回答句后的问题。

（1）单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗？把"陆离"、"华贵"的石榴花称为"夏季的心脏"，说明作者对夏季、对石榴花什么样的感情？

答：__________________________

（2）夏天是整个宇宙向上的一个阶段，在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。"尽"字能省吗？为什么？

答：____________________________________________

5．某地三所中学进行了一系列教改实验，学生的合格率和巩固率都有一些提高，根据表格统计数字回答问题。

（1）三所学校中实验效果最好的学校是________。

（2）合格率与巩固率的关系特征是________________。

6．观察下图，请用简洁的语言表述你所得到的启示。

启示：________________

7．模仿例句，填空成句，表达自己想说的意思。

（1）这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。_______兼备了________之长，而舍去了________之短。

（2）单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵。________已够________，________更为________。

（3）任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称。任________怎样________也________。

参考答案

基础题1．妍瘠 犀 盎 腴 唾2．（1）《丁东草》郭沫若 郭开贞 诗人 历史学家 古文字学家（2）枯瘠、柔媚 长 短3．惊-禁蜜-密 悬-玄 重-崇4．（1）说明作者对夏季、对石榴花的钟爱之情。（2）不能省，"尽"表程度，是完全解脱，去掉后就没有这种表达效果。能力题5．（1）C中学（2）合格率与巩固率成正比例增长6．人口不断增长，自然资源不断减少。创新题7．略（符合语言习惯、通顺即可）