2018-2019学年人教A版选修2-3 分类加法计数原理与分步乘法计数原理 课时作业
2018-2019学年人教A版选修2-3      分类加法计数原理与分步乘法计数原理  课时作业第3页

  选1人,有10种选法.

  所以,共有不同的选法N=7+8+9+10=34(种).

  (2)分四步.第一、第二、第三、第四步分别从一、二、三、四班学生中选一人任组长.所以共有不同的选法N=7×8×9×10=5 040(种).

  (3)分六类,每类又分两步.从一、二班学生中各选1人,有7×8种不同的选法;从一、三班学生中各选1人,有7×9种不同的选法;从一、四班学生中各选1人,有7×10种不同的选法;从二、三班学生中各选1人,有8×9种不同的选法;从二、四班学生中各选1人,有8×10种不同的选法;从三、四班学生中各选1人,有9×10种不同的选法.

  所以,共有不同的选法N=7×8+7×9+7×10+8×9+8×10+9×10=431(种).

  B级 能力提升

  1.某班小张等4位同学报名参加A、B、C三个课外活动小组,每位同学限报其中一个小组,且小张不能报A小组,则不同的报名方法有(  )

  A.27种 B.36种

  C.54种 D.81种

  解析:除小张外,每位同学都有3种选择,小张只有2种选择,所以不同的报名方法有3×3×3×2=54(种).

  答案:C

  2.有三个车队分别有4辆、5辆、5辆车,现欲从其中两个车队各抽取一辆车外出执行任务,设不同的抽调方案数为n,则n的值为________.

  解析:不妨设三个车队分别为甲、乙、丙,则分3类.甲、乙各一辆共4×5=20(种);甲、丙各一辆共4×5=20(种);乙、丙各一辆共5×5=25(种),所以共有20+20+25=65(种).

  答案:65

  3.用1,2,3,4四个数字(可重复)排成三位数,并把这些三位数由小到大排成一个数列{an}.

  (1)写出这个数列的前11项;

  (2)这个数列共有多少项?

  (3)若an=341,求n.

  解:(1)111,112,113,114,121,122,123,124,131,132,133.

  (2)这个数列的项数就是用1,2,3,4排成的三位数的个数,每个位上都有4种排法,则共有4×4×4=64项.

  (3)比an=341小的数有两类:

  

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